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BNCC 181 questões

Questões BNCC EF05HI04

Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.

Ilustração da habilidade BNCC EF05HI04
Unidade temática
Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social
Objeto de conhecimento
Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas
Questões vinculadas
181
Descrição da habilidade EF05HI04
Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.

Séries

5º ano

Matérias

História

Assuntos

Cidadania e respeito à diversidade e direitos humanos

Unidades temáticas relacionadas

Modernizaçãoditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil após 1946Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social

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Questão 1 · Objetiva
Compare a importância dos direitos humanos e da cidadania em uma sociedade plural.
Questão 2 · Objetiva
Qual a relação entre cidadania e diversidade no contexto brasileiro atual?
Questão 3 · Objetiva
Analise as afirmações sobre cidadania e indique qual a mais correta.
Questão 4 · Objetiva
Identifique quais dos direitos a seguir é um princípio fundamental da cidadania.
Questão 5 · Objetiva
Durante um trabalho em grupo, um estudante é interrompido várias vezes porque sua pronúncia é diferente. Outro colega decide defender a fala dele e pede que todos o escutem até o fim. Depois, o grupo combina que cada pessoa terá vez de falar.

— Qual comportamento, nessa situação, melhor expressa cidadania e respeito aos direitos humanos?
Questão 6 · Objetiva
Em um bairro, a escola organizou uma feira cultural. Famílias apresentaram comidas, danças, músicas e histórias de diferentes origens. O evento também abriu espaço para que todos pudessem conhecer costumes variados sem deboche ou comparação ofensiva.

— A situação mostra que a cidadania está ligada principalmente a qual ideia?
Questão 7 · Objetiva
Na turma do 5º ano, uma aluna nova fala outra língua em casa, usa roupas diferentes das dos colegas e participa de festas de sua comunidade com costumes próprios. Alguns estudantes ficam curiosos, e a professora propõe uma roda de conversa sobre convivência.

— Considerando a situação descrita, qual atitude melhor demonstra cidadania na turma?
Questão 8 · Objetiva
No preparo da festa de aniversario da cidade, a comissao leu um trecho do antigo regulamento do clube local, escrito ha muitas decadas. Nele, so podiam entrar e votar os “homens nascidos aqui” e era proibido “cantar em outra lingua” nas reunioes. Hoje, a cidade tem familias de origens diferentes: ha pessoas vindas de outros estados, descendentes de africanos, migrantes de outros paises e um grupo indigena que vive na regiao. Na reuniao, alguns moradores disseram que, para “nao dar confusao”, a festa deveria ter apenas uma apresentacao “igual para todo mundo”. Outros lembraram que a festa acontece na praca publica e que ja houve ofensas contra quem se veste e fala de modo diferente.

Interprete o texto-base e identifique a decisao da comissao que melhor transforma a festa em um espaco de cidadania para todos os moradores.

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