Como um objeto antigo pode contar a história de um grupo familiar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias nos âmbitos pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como um objeto antigo pode contar a história de um grupo familiar?
- A) Não conta nada, é apenas um objeto.
- B) Apenas mostra o gosto pessoal da família.
- C) Revela tradições e modos de vida do passado.
- D) Seu valor é apenas financeiro.
- E) É irrelevante para a história da família.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como um objeto antigo pode contar a história de um grupo familiar. Ao resolver por conta própria, percebo que objetos antigos funcionam como fontes materiais: carregam marcas do modo de fazer, do uso e da época em que foram produzidos e usados pela família. Passo 2: A alternativa C afirma que o objeto revela tradições e modos de vida do passado. Isso está correto porque um objeto guardado por gerações pode indicar hábitos cotidianos, costumes, técnicas, gostos ligados à época e as transformações ao longo do tempo. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o fato de ser um objeto não impede que ele seja uma fonte de informação sobre o passado. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o gosto pessoal é apenas um dos aspectos possíveis e não é o que define o potencial histórico do objeto. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o valor financeiro é apenas uma dimensão e não limita o que o objeto pode revelar sobre a história. Passo 6: A alternativa E está errada, já que objetos ligados à família costumam ter relevância justamente por sua relação com a memória e a vivência do grupo. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com minha conclusão.
💡 Dica: Pense em exemplos de objetos e suas histórias familiares.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um objeto, por ser apenas material e não um texto escrito, não pode transmitir informações históricas. Ele limita a noção de fonte histórica aos documentos escritos.
O aluno reduz o objeto a uma expressão de preferência individual, sem perceber que ele também registra práticas, técnicas e modos de vida coletivos da família e da época.
Por que engana: Achar que objetos antigos sao apenas decorativos ou sem significado historico, ignorando seu valor como fonte de informacao sobre o passado.
Objetos antigos contam histórias de sua utilização.
O aluno associa o valor do objeto apenas ao preço de mercado, do senso comum, e ignora o valor afetivo e histórico que ele pode ter para o grupo familiar.
O aluno considera que a história da família depende só de grandes acontecimentos ou registros oficiais, e por isso julga que um objeto doméstico não tem relevância.
Raio-X da questão
objetos antigos e história
fixacao
objetos antigos e historia · interpretacao de fontes historicas
Revisar como objetos podem refletir a cultura e a história de uma família.
Achar que objetos antigos sao apenas decorativos ou sem significado historico, ignorando seu valor como fonte de informacao sobre o passado.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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