Questões BNCC EF02HI04

Qual é o significado de um diário pessoal na construção da memória?

Analise qual destes documentos pode contar uma história da sua vida em família.

Qual documento familiar pode ser considerado uma fonte de história e memória?

Identifique qual objeto pode ser considerado uma fonte de memória pessoal.

O que é um calendário?

— Será que dá para contar a história da antiga estação de trem só com lembranças? — perguntou um morador na reunião do centro comunitário.

Para montar um pequeno “cantinho da memória” do bairro, as famílias levaram objetos guardados em casa. Entre eles havia um papel de passagem de trem dobrado, com o nome da linha impresso e um carimbo com números já desbotados; uma fotografia de um piquenique perto dos trilhos, sem data no verso; uma chave antiga que “era do tempo da estação”, mas ninguém sabia de qual porta; um brinquedo que uma criança dizia ter ganhado do avô; e uma lista de compras escrita à mão, com preços antigos.

O grupo queria registrar, no mural, quando as pessoas ainda usavam o trem para se deslocar.

Analise os materiais citados e identifique qual deles funciona como fonte mais adequada para apoiar, com registro, a lembrança sobre o período em que o trem era usado no bairro.

Em um livro didático, um mapa compara a Europa antes e depois das revoltas do fim do século XVIII, mostrando a diminuição do poder tradicional dos reis em algumas regiões.

— O que essa comparação ajuda a entender sobre o Antigo Regime?

O que um papel guardado no fundo de uma gaveta pode contar sobre um bairro inteiro? Para montar uma pequena exposicao no centro comunitario, moradores reuniram relatos sobre a chegada da rede de agua encanada, lembrada como conquista depois de anos de abaixo-assinados e reunioes. Dona Cida levou um envelope com itens que encontrou ao organizar seus documentos: uma conta de luz com seu endereco e data de 1991; um caderno de capa azul com anotacoes de encontros da "Comissao da Agua" (pautas, nomes de vizinhos, datas e decisoes); uma carteira de trabalho com registro de emprego; um papel avulso com uma receita escrita a mao; e um bilhete antigo de onibus sem identificacao de linha. A curadoria quer escolher um unico item para sustentar, com maior precisao, a narrativa da mobilizacao coletiva e situar o processo no tempo.

Com base no texto, identifique o item que melhor funciona como fonte para reconstruir a historia comunitaria narrada, articulando memoria pessoal e acao coletiva ao longo do tempo.