Na escola, Ana vê um livro antigo com muitas palavras escritas. O que a escrita ajuda a fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana vê um livro antigo com muitas palavras escritas. O que a escrita ajuda a fazer?
- A) Esquecer saberes do passado
- B) Passar saberes só brincando
- C) Guardar saberes para depois
- D) Trocar saberes por desenhos
- E) Parar de falar com pessoas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado mostra Ana diante de um livro antigo com muitas palavras escritas, e pergunta o que a escrita ajuda a fazer.
- Um livro é um registro escrito que permanece no tempo. Por isso, a escrita serve para guardar informações, conhecimentos e histórias para que outras pessoas possam consultá-los depois, mesmo séculos mais tarde.
- A alternativa C, 'Guardar saberes para depois', expressa exatamente essa função: a escrita conserva o conhecimento além do momento em que foi produzido.
- Por que as outras estão erradas: A) a escrita faz o contrário, preservando o passado em vez de fazê-lo ser esquecido; B) passar saberes só brincando não é a função da escrita, que pode ser usada em qualquer contexto; D) a escrita é uma forma de registro de palavras, não uma troca de saberes por desenhos; E) a escrita não impede a fala nem afasta pessoas, sendo um meio de comunicação entre elas.
- Resposta final: alternativa C, coincidente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre como a escrita mudou a comunicação e o registro de conhecimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por ser um livro antigo, a escrita serve para apagar ou substituir o que veio antes, confundindo registro com esquecimento.
O aluno pode ter associado a escrita a atividades lúdicas, supondo que o saber só é transmitido de forma divertida, o que não é a função central da escrita.
Por que engana: Confundir a função da escrita com aspectos secundários como comércio ou diversidade linguística, ignorando seu papel na memória coletiva.
A escrita ajuda a guardar e transmitir conhecimentos ao longo do tempo. Assim, outras pessoas podem aprender o que foi escrito.
O aluno pode ter imaginado que a escrita substitui o conhecimento por imagens, confundindo a palavra escrita com desenho, quando o texto do livro é justamente linguagem verbal.
O aluno pode ter pensado que ler e escrever afasta as pessoas da conversa oral, ignorando que a escrita é um meio complementar de comunicação.
Raio-X da questão
importância da escrita
avaliacao
função da escrita · transmissão de saberes
Estudar como a escrita influenciou a transmissão de saberes na história.
Confundir a função da escrita com aspectos secundários como comércio ou diversidade linguística, ignorando seu papel na memória coletiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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