Na feira, havia alimentos de vários lugares: pamonha, acarajé, queijo e maçã. O que esses alimentos podem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na feira, havia alimentos de vários lugares: pamonha, acarajé, queijo e maçã. O que esses alimentos podem mostrar?
- A) Mostram costumes de lugares diferentes.
- B) Não mostram costumes de nenhum lugar.
- C) Mostram costumes de um só lugar.
- D) Mostram costumes iguais em todos os lugares.
- E) Mostram que todos são frutas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Observe os alimentos citados no enunciado: pamonha, acarajé, queijo e maçã. Eles são apresentados como vindos de vários lugares.
- Pense no que um alimento típico de uma região revela. Pamonha é comum em regiões como Minas Gerais e Goiás, acarajé é típico da Bahia, o queijo tem fabricação ligada a várias regiões do país e do mundo, e a maçã é associada a lugares de clima mais frio, como o Sul do Brasil. Cada um carrega hábitos, modos de preparo e tradições de seu lugar de origem.
- Logo, esses alimentos podem mostrar os costumes de lugares diferentes, que é exatamente o que diz a alternativa A. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Está errada, pois os alimentos citados são ligados a lugares específicos e refletem costumes de suas regiões.
- C) Está errada, pois os alimentos vêm de lugares diferentes, e não de um só.
- D) Está errada, pois os costumes variam entre os lugares, já que cada alimento tem origem e tradição próprias.
- E) Está errada, pois queijo e pamonha não são frutas, e a maçã, sendo fruta, não define todos os alimentos da lista.
💡 Dica: Observe atentamente os produtos e suas características culturais.
Alternativa por alternativa
Alimentos de diferentes lugares podem mostrar costumes e tradições de cada região.
O aluno pode ter achado que, por serem comidas comuns, elas não revelam nada sobre cultura, interpretando 'alimento' apenas como nutrição e não como expressão de hábitos.
Por que engana: Confundir produtos industrializados com produtos tradicionais, ignorando a diversidade cultural representada.
O aluno pode ter entendido que todos os alimentos vêm de um mesmo lugar porque aparecem juntos na feira, confundindo o local onde foram vendidos com a origem dos produtos.
O aluno pode ter concluído que, por estarem na mesma feira, os costumes seriam iguais em todos os lugares, ignorando que cada alimento reflete tradições regionais diferentes.
O aluno pode ter focado apenas na presença da maçã e se confundido sobre a natureza dos outros itens, supondo que todos os alimentos listados são frutas.
Raio-X da questão
diversidade cultural
fixacao
diversidade cultural regional · observacao de imagens culturais
Revisar as diferenças culturais e seus reflexos nos produtos locais.
Confundir produtos industrializados com produtos tradicionais, ignorando a diversidade cultural representada.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na feira cultural da escola, famílias do campo e da cidade levaram cuscuz, pão de queijo e bolo de milho para…
- Na feira da escola, famílias de vários lugares venderam comidas e mostraram danças. O que essa feira mostra?
- Na feira da escola, a turma viu peixe e camarão no litoral. No sertão, viu mandioca e carne de sol. Compare os alimentos…
- Na feira da escola, famílias da cidade e do campo levaram comidas de seus costumes. Qual frase mostra como a culinária…
- Na feira da escola, há uma mesa com acarajé, sushi e taco; outra com maçãs; outra com bolas iguais; outra com cadernos…
- Observe a imagem de uma feira livre com diversas barracas de alimentos. Os produtos vendidos variam conforme a cultura…
Todas as questões de A cidade e o campo: aproximações e diferenças
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog