Na feira da escola, a turma viu peixe e camarão no litoral. No sertão, viu mandioca e carne de sol. Compare os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na feira da escola, a turma viu peixe e camarão no litoral. No sertão, viu mandioca e carne de sol. Compare os alimentos dos dois lugares.
- A) Litoral e sertão: peixe e camarão.
- B) Litoral: camarão e mandioca; sertão: peixe e carne de sol.
- C) Litoral: peixe e camarão; sertão: mandioca e carne de sol.
- D) Litoral: mandioca e carne de sol; sertão: peixe e camarão.
- E) Litoral: peixe e mandioca; sertão: camarão e carne de sol.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele diz que, no litoral, a turma viu peixe e camarão, e que, no sertão, viu mandioca e carne de sol.
- Monte a comparação com base nessas informações. Litoral: peixe e camarão. Sertão: mandioca e carne de sol.
- Procure a alternativa que corresponde exatamente a essa relação. A alternativa C traz 'Litoral: peixe e camarão; sertão: mandioca e carne de sol', que coincide com o texto.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A junta os alimentos dos dois lugares sem separá-los, o que não responde à comparação pedida. A alternativa B troca os alimentos do camarão e da mandioca e também os do peixe e da carne de sol. A alternativa D inverte completamente os lugares, atribuindo mandioca e carne de sol ao litoral. A alternativa E mistura os alimentos, colocando peixe e mandioca no litoral e camarão e carne de sol no sertão.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as diferenças e semelhanças nos hábitos alimentares.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a comparação pede apenas listar os alimentos citados, sem associá-los a cada lugar.
O aluno pode ter se confundido ao associar os alimentos aos lugares, trocando camarão por mandioca e peixe por carne de sol.
O texto mostra peixe e camarão no litoral. No sertão, mostra mandioca e carne de sol.
O aluno pode ter invertido os lugares, achando que a mandioca e a carne de sol são típicas do litoral.
Por que engana: Confundir as características dos hábitos alimentares do litoral e do sertão, atribuindo peixes ao sertão ou ignorando a diversidade regional.
O aluno pode ter misturado os alimentos entre os dois lugares, sem seguir a ordem em que aparecem no texto.
Raio-X da questão
hábitos alimentares
avaliacao
regioes brasileiras e clima · habitos alimentares regionais
Revisar as características das regiões litorâneas e sertanejas do Brasil.
Confundir as características dos hábitos alimentares do litoral e do sertão, atribuindo peixes ao sertão ou ignorando a diversidade regional.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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