Read the statement: “We should reduce plastic use to protect the environment.” Identify the main argument in…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the statement: “We should reduce plastic use to protect the environment.” Identify the main argument in the statement.
- A) We should not protect the environment.
- B) Plastic use harms the environment.
- C) We should increase plastic use.
- D) Reducing plastic use is not necessary.
- E) We should reduce plastic use.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a estrutura da frase: "We should reduce plastic use" (devemos reduzir o uso de plástico) é a afirmação principal, ou seja, a conclusão que o autor defende. A expressão "to protect the environment" (para proteger o meio ambiente) indica a finalidade ou justificativa dessa conclusão.
- Em um argumento, a conclusão é aquilo que se quer convencer o leitor a aceitar, e as razões servem para sustentá-la. Aqui, a conclusão é "devemos reduzir o uso de plástico", e a razão apresentada é proteger o meio ambiente.
- A alternativa E reproduz exatamente essa afirmação principal, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque inverte o sentido do argumento, afirmando que não devemos proteger o meio ambiente, o que não aparece no texto. A alternativa B está errada porque é uma premissa implícita (uma razão não declarada), e não a conclusão defendida. A alternativa C está errada porque defende aumentar o uso de plástico, o oposto do que o texto propõe. A alternativa D está errada porque nega a necessidade da redução, contrariando diretamente a frase original.
💡 Dica: Identifique o argumento principal na afirmação apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se confundido com a palavra "protect" e com a ideia de negação, supondo que a frase fala de não proteger o ambiente.
O aluno pode ter tomado a justificativa implícita (o plástico prejudica o ambiente) pela ideia central, confundindo razão com conclusão.
O aluno pode ter lido o verbo "reduce" de forma apressada, como se fosse "increase", invertendo o sentido da frase.
O aluno pode ter interpretado a frase como uma negação, achando que ela diz que reduzir o plástico não é necessário, quando o texto afirma justamente o contrário.
Por que engana: Confundir opinioes secundarias com o argumento principal do texto.
A ideia principal é uma recomendação: reduzir o uso de plástico. O trecho “to protect the environment” apresenta a finalidade ou justificativa dessa recomendação, não o argumento principal.
Raio-X da questão
redução do uso de plástico
avaliacao
compreensao de texto em ingles · identificacao de argumento principal
Revisar argumentos sobre proteção ambiental.
Confundir opinioes secundarias com o argumento principal do texto.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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