Leia a frase: “Quando ela chegou, todos aplaudiram.” O que a parte “Quando ela chegou” mostra?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a frase: “Quando ela chegou, todos aplaudiram.” O que a parte “Quando ela chegou” mostra?
- A) A pessoa que chegou
- B) O momento da chegada
- C) O lugar da chegada
- D) O motivo dos aplausos
- E) A ação de aplaudir
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a frase "Quando ela chegou, todos aplaudiram." A oração "Quando ela chegou" começa com a conjunção "quando", que é uma conjunção subordinada temporal, ou seja, indica tempo.
- Pergunte-se: a oração responde a qual pergunta? Ela responde a "quando" os aplausos aconteceram, isto é, em que momento. A resposta é o momento da chegada, o que corresponde à alternativa B.
- Por que as outras estão erradas:
- A) "A pessoa que chegou" seria o sujeito da oração, mas a questão pergunta o que a oração mostra, e não quem ela é.
- C) "O lugar da chegada" seria indicado por uma expressão de lugar, como "onde" ou "na sala", e a frase não menciona nenhum lugar.
- D) "O motivo dos aplausos" seria indicado por uma conjunção causal, como "porque", e não por "quando".
- E) "A ação de aplaudir" é o que aparece na oração principal "todos aplaudiram", e não na oração iniciada por "quando".
- Conclusão: a oração "Quando ela chegou" é uma oração subordinada adverbial temporal e mostra o momento da chegada, sendo a alternativa B a correta, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a oração e analise sua função na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a oração com o sujeito da frase, achando que, por se falar de "ela", a oração apresenta a pessoa envolvida.
Por que engana: Confundir oracao subordinada adverbial com oracao principal ou coordenada, nao identificando a funcao temporal da subordinada.
A parte “Quando ela chegou” conta quando os aplausos aconteceram: no momento da chegada dela.
O aluno associa a palavra "chegada" a um lugar de destino, imaginando que a oração indica onde a ação ocorreu.
O aluno supõe que a oração explica a causa dos aplausos, como se "quando" tivesse valor de "porque", por causa de uma relação intuitiva de causa e efeito entre os fatos.
O aluno pega a ação mais destacada da frase, o verbo "aplaudiram", sem observar que ele está na oração principal e não na oração iniciada por "quando".
Raio-X da questão
função da oração
avaliacao
tipos de oracoes · funcoes sintaticas da oracao
Revisar as funções das orações em uma frase.
Confundir oracao subordinada adverbial com oracao principal ou coordenada, nao identificando a funcao temporal da subordinada.
tomada_decisao
cotidiano
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