Língua Portuguesa1º anoBNCC EF01LP25Difícil⏱ medio

Produza uma breve narrativa sobre um dia na escola, utilizando marcadores de tempo e de fala.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01LP25

Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Produza uma breve narrativa sobre um dia na escola, utilizando marcadores de tempo e de fala.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os elementos devem estruturar a narrativa de forma coerente.

Explicação

A resposta apresenta uma estrutura narrativa clara, utilizando marcadores de tempo que ajudam a organizar os eventos de forma cronológica. Além disso, os marcadores de fala enriquecem a narrativa, permitindo que os personagens se expressem e tornando a história mais envolvente. Essa combinação de elementos é fundamental para criar uma narrativa fluida e compreensível.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

narrativa escolar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

marcadores de tempo · marcadores de fala

📚 Reveja

Revisar o uso de marcadores de tempo e de fala.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de incluir marcadores de tempo, tornando a narrativa confusa e sem sequência temporal clara.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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