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Educação Física6º anoBNCC EF67EF13Difícil⏱ medio

Analise como a dança pode ser uma forma de combater o preconceito.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF13

Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a dança pode ser uma forma de combater o preconceito.

  1. A) Faz pessoas competirem entre si
  2. B) Promove o entendimento cultural
  3. C) Cria barreiras entre grupos
  4. D) Foca apenas na técnica
  5. E) É uma expressão individual apenas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que se analise como a dança pode combater o preconceito, ou seja, qual alternativa descreve uma contribuição da dança para reduzir a discriminação entre pessoas e grupos. Passo 2: A dança é uma linguagem cultural que aproxima pessoas de origens diferentes, pois permite conhecer ritmos, histórias, modos de se expressar e valores de outros povos e comunidades. Passo 3: Ao vivenciar essa diversidade, o aluno percebe semelhanças e respeita diferenças, o que enfraquece estereótipos e preconceitos. Passo 4: Logo, a alternativa B, Promove o entendimento cultural, é a correta, e está de acordo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a competição entre pessoas não favorece a aproximação e pode até reforçar rivalidades. A alternativa C está errada, pois criar barreiras entre grupos é justamente o oposto do que combate o preconceito. A alternativa D está errada, pois focar apenas na técnica ignora o aspecto cultural e social da dança, que é o ponto central da questão. A alternativa E está errada, pois ser uma expressão individual não explica como a dança atua sobre a relação entre grupos, já que o enunciado trata de um efeito coletivo.

💡 Dica: Pense em exemplos de como a dança promove inclusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a dança a eventos competitivos e concluir que a rivalidade gerada seria uma forma de combater o preconceito, sem perceber que competir separa e opõe pessoas.

B Correta

Dança ajuda a entender e respeitar diferenças.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra barreiras de forma distorcida ou ter invertido o sentido da pergunta, interpretando como vantagem algo que, na verdade, reforça a separação entre grupos.

Por que engana: Associar a dança apenas a competicao ou tecnica, ignorando seu papel social e cultural.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que dominar a técnica já basta para combater o preconceito, esquecendo que a dança tem dimensão cultural e social que a questão pede para analisar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado apenas no caráter pessoal e artístico da dança e ignorado que o enunciado trata de um efeito sobre a relação entre grupos sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dança e preconceito

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

expressao corporal e cultura · conceito de preconceito

📚 Reveja

Revisar como a dança pode ser uma ferramenta de inclusão social.

⚠️ Erro mais comum

Associar a dança apenas a competicao ou tecnica, ignorando seu papel social e cultural.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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