Identifique como a dança pode ser uma forma de protesto social em contextos contemporâneos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como a dança pode ser uma forma de protesto social em contextos contemporâneos.
- A) Não há relação entre dança e protesto.
- B) A dança é apenas entretenimento.
- C) A dança pode transmitir mensagens de descontentamento.
- D) Protestos não podem ser expressos artisticamente.
- E) A dança é isolada de questões sociais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique como a dança pode funcionar como forma de protesto social em contextos contemporâneos. Passo 2: Ao analisar as alternativas, percebe-se que a dança, enquanto linguagem artística corporal, pode expressar ideias, denúncias e insatisfações sociais, como ocorre em coreografias de rua, performances em espaços públicos e espetáculos que tematizam desigualdade, racismo, violência ou direitos. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, pois afirma que a dança pode transmitir mensagens de descontentamento, o que corresponde exatamente à ideia de protesto social. Passo 4: A alternativa A está errada, pois nega uma relação que historicamente existe, já que muitas manifestações artísticas dialogam com questões políticas. Passo 5: A alternativa B está errada, pois reduz a dança a mero entretenimento, desconsiderando seu potencial crítico e comunicativo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois afirma que protestos não podem ser expressos artisticamente, contrariando a própria existência de manifestações artísticas de protesto. Passo 7: A alternativa E está errada, pois diz que a dança é isolada de questões sociais, o que ignora que ela é produzida em contextos sociais e pode tratar deles. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de danças que expressam protesto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dança e política são campos separados, sem qualquer ponto de contato. Não percebe que a arte pode carregar posicionamentos sociais.
O aluno associa dança apenas ao lazer e ao divertimento, sem considerar seu potencial de crítica e comunicação de ideias.
Por que engana: Achar que a dança é apenas entretenimento e não reconhece seu papel como forma de expressao social e protesto.
Dançar pode ser uma forma de reivindicar direitos.
O aluno entende que protesto só se faz por meios diretos, como discurso ou passeata, e que a arte não serve para esse fim. Não reconhece a arte como forma de manifestação.
O aluno pensa que a arte existe em um espaço neutro, desligado da sociedade. Não percebe que artistas produzem a partir de seu contexto social.
Raio-X da questão
dança e protesto social
fixacao
expressao corporal e social · contexto historico da arte
Estudar como a arte pode ser utilizada como forma de expressão em movimentos sociais.
Achar que a dança é apenas entretenimento e não reconhece seu papel como forma de expressao social e protesto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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