Em uma manifestação por melhorias no bairro, os participantes criam uma coreografia, repetem gestos e publicam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma manifestação por melhorias no bairro, os participantes criam uma coreografia, repetem gestos e publicam vídeos da dança. Os movimentos representam suas reivindicações e chamam a atenção de outras pessoas para a causa. Qual é o papel da dança nessa manifestação?
- A) A dança pode comunicar reivindicações e mobilizar participantes.
- B) A dança substitui debates e decisões do movimento.
- C) A dança apresenta apenas técnicas de passos e ritmos.
- D) A dança serve somente para divertir os participantes.
- E) A dança acontece sem relação com o público da manifestação.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os participantes criam uma coreografia, repetem gestos e publicam vídeos, e o texto afirma que os movimentos representam suas reivindicações e chamam a atenção de outras pessoas para a causa.
- Identifique a função da dança nesse contexto. A dança funciona como linguagem: ao representar reivindicações, ela comunica uma mensagem, e ao atrair a atenção de outras pessoas, ela mobiliza apoio para a causa.
- Compare com as alternativas. A alternativa A afirma exatamente que a dança pode comunicar reivindicações e mobilizar participantes, o que está de acordo com o texto. Por isso, a resposta correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B está errada porque o texto não diz que a dança substitui debates e decisões. A C está errada porque o texto não trata de técnicas de passos e ritmos como finalidade. A D está errada porque a dança não serve somente para divertir, já que representa reivindicações. A E está errada porque o texto diz que a dança chama a atenção de outras pessoas, ou seja, tem relação com o público.
💡 Dica: Considere exemplos de danças em protestos sociais.
Alternativa por alternativa
A dança pode usar gestos, ritmos e coreografias para expressar ideias, chamar a atenção do público e incentivar a participação em uma causa social. Por isso, ela também pode ser uma forma de protesto.
O aluno pode ter achado que, por a dança aparecer como forma de ação do movimento, ela substituiria o debate político e as decisões coletivas. Ele não percebe que o texto apresenta a dança como complemento de comunicação, não como substituto.
O aluno pode ter focado apenas na menção a gestos e coreografia e concluído que a dança trata somente de técnica corporal. Não percebe que o texto destaca o sentido político e comunicativo dos movimentos.
Por que engana: Achar que a dança é apenas entretenimento e não reconhecê-la como forma de expressão política e social.
O aluno pode ter associado dança a lazer e diversão no senso comum, ignorando que o enunciado diz que os movimentos representam reivindicações. A intuição cotidiana de que dança é entretenimento prevaleceu sobre a leitura do texto.
O aluno pode ter lido apressadamente e entendido que a dança ocorre apenas entre os próprios participantes. Não notou que o texto afirma que os vídeos e movimentos chamam a atenção de outras pessoas.
Raio-X da questão
dança e protesto
avaliacao
funcoes da danca · movimentos sociais contemporaneos
Estudar a relação entre arte e movimentos sociais.
Achar que a dança é apenas entretenimento e não reconhecê-la como forma de expressão política e social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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