Ao dividir um brinquedo com outra criança, como você se sente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao dividir um brinquedo com outra criança, como você se sente?
- A) Fico triste por não ter o brinquedo só para mim.
- B) Sinto alegria ao ver o outro brincar.
- C) Não sinto nada, apenas brinco.
- D) Sinto ciúmes do brinquedo.
- E) Fico nervoso e quero o brinquedo de volta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o sentimento pessoal ao dividir um brinquedo, e não há um fato a calcular. Por isso, a resposta depende de identificar a reação mais positiva e saudável diante de compartilhar, que é o foco da questão. Passo 2: Ao analisar cada alternativa, a B descreve alegria ao ver o outro brincar, o que mostra empatia e prazer no convívio, e por isso é a resposta mais adequada. Passo 3: A alternativa A está errada porque expressa tristeza por não ter o brinquedo só para si, uma reação de posse, e não o sentimento típico de quem compartilha. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirmar que não sente nada não responde ao que a pergunta pede sobre como a pessoa se sente. Passo 5: A alternativa D está errada porque ciúme é um sentimento de receio de perder algo ou alguém, que não corresponde ao ato de dividir. Passo 6: A alternativa E está errada porque ficar nervoso e querer o brinquedo de volta indica resistência em compartilhar, o oposto da atitude descrita no enunciado. Passo 7: Portanto, o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que expressa um sentimento positivo ligado à divisão.
💡 Dica: Pense em suas emoções ao compartilhar.
Alternativa por alternativa
O aluno associa dividir a perda do direito exclusivo ao brinquedo, achando que a tristeza por não ter o objeto só para si é a reação natural ao compartilhar.
Dividir pode gerar felicidade ao compartilhar.
O aluno entende que a pergunta pede um fato neutro e acredita que não sentir nada é uma resposta válida para o sentimento envolvido.
O aluno confunde a situação de dividir com a ameaça de perder algo, pensando que o ciúme é a emoção que surge ao compartilhar um objeto.
Por que engana: Confundir sentimentos positivos ao compartilhar com sentimentos negativos como ciúmes ou tristeza.
O aluno considera a irritação e o desejo de reaver o objeto como reação comum, sem perceber que a questão pergunta sobre o sentimento ao dividir, que é a atitude oposta.
Raio-X da questão
compartilhamento e emoções
diagnostico
reconhecimento de emoções · compartilhamento com outras pessoas
Revisar como compartilhar brinquedos e sentimentos envolvidos.
Confundir sentimentos positivos ao compartilhar com sentimentos negativos como ciúmes ou tristeza.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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