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Arte6º anoBNCC EF69AR16Média⏱ medio

Identifique como a música pode influenciar o humor das pessoas em ambientes de trabalho.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR16

Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a música pode influenciar o humor das pessoas em ambientes de trabalho.

  1. A) A música não tem impacto.
  2. B) Melhora a concentração e produtividade.
  3. C) Diminui a interação entre colegas.
  4. D) É sempre distrativa no trabalho.
  5. E) Apenas gêneros clássicos são eficazes.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede que se identifique como a música pode influenciar o humor das pessoas em ambientes de trabalho, ou seja, qual afirmação descreve um efeito possível da música nesse contexto.
  2. Ao analisar as alternativas, a música pode, sim, influenciar o humor e o desempenho no trabalho. Dependendo do tipo, do volume e do momento, ela pode reduzir o estresse, animar e ajudar a manter o foco em tarefas repetitivas.
  3. A alternativa B afirma que a música melhora a concentração e a produtividade, o que corresponde a um efeito possível e comum descrito em estudos sobre ambientes de trabalho. Por isso, ela é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirmar que a música não tem impacto contradiz a própria premissa da questão, já que ela pode alterar o humor.
  6. C) A música não diminui necessariamente a interação entre colegas; em alguns casos, até facilita a convivência e a socialização.
  7. D) Dizer que a música é sempre distrativa é uma generalização falsa, pois depende do contexto, do volume e da tarefa.
  8. E) Não há base para afirmar que apenas gêneros clássicos são eficazes; diferentes estilos podem produzir efeitos positivos ou negativos conforme a pessoa e a atividade.
  9. Conclusão: a alternativa B é a que melhor identifica uma influência real e positiva da música no humor e no desempenho em ambientes de trabalho.

💡 Dica: Pense em exemplos de músicas e suas emoções associadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a música é apenas um pano de fundo neutro, sem efeito sobre pessoas ou tarefas.

B Correta

Música pode criar um ambiente mais produtivo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que qualquer estímulo sonoro isola as pessoas, tirando o foco da conversa e da convivência entre colegas.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno generaliza a partir de situações em que a música atrapalha, concluindo que ela sempre distrai, sem considerar o contexto.

Por que engana: Achar que a música não afeta o humor ou que sempre distrai, ignorando seus efeitos positivos na concentração.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que só a música erudita, associada à concentração, traz benefícios, ignorando que outros estilos também podem ser eficazes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da música

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

influencia da musica no comportamento · ambientes de trabalho

📚 Reveja

Revisar como a música afeta emoções e comportamentos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a música não afeta o humor ou que sempre distrai, ignorando seus efeitos positivos na concentração.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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