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História3ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ longo

Nos primeiros anos da República brasileira, setores militares e civis influenciados pelo positivismo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nos primeiros anos da República brasileira, setores militares e civis influenciados pelo positivismo defenderam uma reorganização política baseada na substituição da monarquia por um governo republicano. Esses grupos valorizavam a autoridade do Estado, a centralização administrativa e a modernização social conduzida de forma planejada. A inscrição “Ordem e Progresso”, presente na bandeira adotada em 1889, expressava essa visão de que o desenvolvimento nacional dependeria da manutenção da ordem e da aplicação de conhecimentos científicos à administração pública. Essa proposta não significava a ampliação imediata da participação popular nas decisões políticas. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a influência do positivismo na formação da República Brasileira?

  1. A) Associou a República à ampliação imediata da participação popular.
  2. B) Associou a República aos ideais de ordem e progresso.
  3. C) Associou a República à preservação da monarquia constitucional.
  4. D) Associou a República à rejeição da modernização planejada pelo Estado.
  5. E) Associou a República à descentralização administrativa das províncias.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que setores militares e civis influenciados pelo positivismo defenderam a substituição da monarquia por um governo republicano, valorizando a autoridade do Estado, a centralização administrativa e a modernização planejada.
  2. Observe a pista central do texto: a inscrição 'Ordem e Progresso', presente na bandeira de 1889, expressava a visão de que o desenvolvimento nacional dependeria da manutenção da ordem e da aplicação de conhecimentos científicos à administração pública.
  3. Portanto, a interpretação que explica a influência do positivismo na formação da República é a que associa a República aos ideais de ordem e progresso (alternativa B). Esse é o ponto central do texto e o elo entre a doutrina positivista e o projeto republicano.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada, pois o texto afirma que a proposta não significava a ampliação imediata da participação popular.
  6. C) Está errada, pois o positivismo defendia a substituição da monarquia por um governo republicano, e não a preservação dela.
  7. D) Está errada, pois o texto mostra que a visão positivista valorizava justamente a modernização conduzida de forma planejada pelo Estado.
  8. E) Está errada, pois o texto destaca a centralização administrativa, o oposto da descentralização das províncias.
  9. O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os principais pensadores positivistas e suas ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a República ao ideal democrático de ampliar a participação popular, ignorando a frase final do texto que afirma que a proposta não significava essa ampliação imediata.

Por que engana: Confundir os ideais do positivismo com apoio a monarquia ou resistencia ao liberalismo, ignorando seu lema 'ordem e progresso'.

B Correta

O texto relaciona diretamente a influência positivista à valorização da autoridade estatal, da organização social planejada e da modernização nacional. Esses princípios são sintetizados na expressão “Ordem e Progresso”, incorporada à bandeira republicana. Portanto, a alternativa correta identifica a associação entre a República e esses ideais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o contexto da proclamação, supondo que o positivismo defendia manter a monarquia como forma de estabilidade, quando o texto diz que a proposta era substituí-la por um governo republicano.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, por se tratar de uma proposta de ordem, o positivismo rejeitaria a intervenção do Estado, quando o texto afirma justamente que a modernização planejada pelo Estado era valorizada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a República à descentralização, imaginando que um novo regime levaria automaticamente à autonomia das províncias, enquanto o texto destaca a centralização administrativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

positivismo e República Brasileira

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

positivismo filosofico basico · historia da republica brasileira

📚 Reveja

Revisar as principais características do positivismo e sua aplicação na política brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os ideais do positivismo com apoio a monarquia ou resistencia ao liberalismo, ignorando seu lema 'ordem e progresso'.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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