Em 15 de novembro de 1889, setores do Exército depuseram o governo imperial e instauraram a República. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 15 de novembro de 1889, setores do Exército depuseram o governo imperial e instauraram a República. A mudança ocorreu sem consulta popular e foi conduzida principalmente por grupos militares e civis ligados às elites políticas. Embora tenha alterado a forma de governo, o processo não incorporou imediatamente a maior parte da população às decisões políticas. A conhecida descrição de que o povo teria assistido “bestializado” à Proclamação da República expressa justamente a distância entre a mudança institucional e a participação social. Com base no texto, qual interpretação explica melhor como as tensões sociais e políticas se manifestaram na transição do Império para a República?
- A) A mudança resultou de uma mobilização popular ampla, organizada para ampliar a participação social.
- B) A mudança foi conduzida por grupos restritos, com participação militar e reduzida participação popular.
- C) A mudança preservou a estrutura imperial, pois apenas substituiu os governantes sem alterar o regime político.
- D) A mudança incorporou imediatamente a maioria da população às decisões políticas do novo regime.
- E) A mudança ocorreu por meio de um acordo social abrangente, aprovado pelos diferentes grupos políticos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que a Proclamação da República ocorreu sem consulta popular, foi conduzida por grupos militares e civis ligados às elites e não incorporou imediatamente a maior parte da população às decisões políticas.
- Identifique a ideia central: houve uma mudança institucional (de Império para República), mas a participação social foi restrita. A expressão 'bestializado' ilustra essa distância entre o povo e o acontecimento.
- Analise a alternativa B. Ela afirma que a mudança foi conduzida por grupos restritos, com participação militar e reduzida participação popular. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve, portanto é a interpretação mais adequada.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o texto diz que não houve mobilização popular ampla. C) está errada, pois o texto diz que houve alteração da forma de governo, não mera troca de governantes. D) está errada, pois o texto diz que a população não foi incorporada imediatamente. E) está errada, pois o texto indica ausência de consulta e de acordo social abrangente.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as tensões sociais e políticas mencionadas na citação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de proclamação a um movimento popular de massas, como em revoluções clássicas, ignorando que o texto diz que o povo assistiu sem participar.
Por que engana: Confundir as manifestações de insatisfação popular com eventos que não estão relacionados à transição do Império para a República.
O texto evidencia uma ruptura política realizada por setores militares e civis ligados às elites, sem consulta popular e sem a incorporação imediata da maioria da população às decisões. Assim, as tensões se manifestaram na distância entre a mudança institucional e a participação social, além da disputa entre diferentes grupos pelo controle do novo regime.
O aluno pode ter entendido que, por os mesmos grupos das elites continuarem no poder, o regime não mudou de fato, desconsiderando que a forma de governo foi alterada.
O aluno pode ter lido a alteração institucional como sinônimo de inclusão política imediata, sem perceber que o texto afirma o oposto.
O aluno pode ter imaginado que uma mudança de regime pacífica implica consenso social amplo, o que o texto contradiz ao falar de ausência de consulta popular.
Raio-X da questão
transição Império República
diagnostico
transição Império República · tensões sociais e políticas
Revisar os eventos e tensões da transição do Império para a República.
Confundir as manifestações de insatisfação popular com eventos que não estão relacionados à transição do Império para a República.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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