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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT103Difícil⏱ curto

Qual a unidade mais apropriada para medir a distância entre a Terra e o Sol?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT103

Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a unidade mais apropriada para medir a distância entre a Terra e o Sol?

  1. A) Quilômetros
  2. B) Unidade Astronômica
  3. C) Milhas
  4. D) Metros
  5. E) Milímetros

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvendo por conta própria, a distância média entre a Terra e o Sol é de cerca de 150 milhões de quilômetros. Medir essa distância em metros ou milímetros geraria números enormes e difíceis de manipular, o que não é prático.
  2. A unidade astronômica (UA) foi criada justamente para isso. Ela é definida como a distância média entre a Terra e o Sol, de aproximadamente 150 milhões de quilômetros, e serve de referência para medir distâncias dentro do sistema solar.
  3. Comparando com o gabarito oficial, a letra B está correta, pois concorda com a minha resolução.
  4. Por que as outras estão erradas: quilômetros (A) até funciona, mas gera números muito grandes e não é a unidade mais apropriada para este fim; milhas (C) são uma unidade de medida de uso específico em países de língua inglesa e também gerariam números muito grandes; metros (D) e milímetros (E) são unidades muito pequenas para distâncias astronômicas, resultando em números imensos.

💡 Dica: Considere as unidades de medida de distância astronômica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno sabe que a distância é muito grande e escolhe o quilômetro por ser a unidade de grandes distâncias do cotidiano, sem perceber que ainda gera números excessivamente altos para o contexto astronômico.

Por que engana: Escolher unidades inadequadas para grandes distâncias, como metros ou milímetros, sem considerar a escala astronômica.

B Correta

A unidade astronômica é ideal para essa medida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a unidade de medida de distância a qualquer unidade conhecida de comprimento, sem considerar que milhas são uma unidade de uso restrito e não a mais adequada para medir distâncias astronômicas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o metro, por ser a unidade padrão do Sistema Internacional, é sempre a mais apropriada, sem perceber que ele resulta em valores enormes para distâncias do sistema solar.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ordem de grandeza da distância, imaginando que uma unidade muito pequena daria uma medida mais precisa, quando na verdade produziria números descomunais e impraticáveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de medida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

unidades de medida de comprimento · ordem de grandeza

📚 Reveja

Revisar as unidades de medida de distância, especialmente em contextos astronômicos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher unidades inadequadas para grandes distâncias, como metros ou milímetros, sem considerar a escala astronômica.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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