Em um projeto sobre brincadeiras tradicionais, uma turma do 4º ano entrevistou familiares e consultou um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto sobre brincadeiras tradicionais, uma turma do 4º ano entrevistou familiares e consultou um centro de memória. Os registros mostraram que pular corda aparece em diferentes sociedades e que não existe uma única origem mundial comprovada para a brincadeira. No Brasil, ela foi transmitida entre gerações em ruas, escolas e comunidades. Além dos movimentos, as cantigas e os modos de brincar foram adaptados pelos grupos que a praticavam. Por isso, a brincadeira é considerada parte da cultura corporal e favorece a convivência, a cooperação e a continuidade de memórias coletivas. Com base no texto, qual afirmação explica corretamente a origem apresentada e a importância cultural da brincadeira de pular corda?
- A) Sua origem é exclusivamente europeia, e sua prática no Brasil apenas reproduz regras estrangeiras.
- B) Sua origem é exclusivamente indígena, e sua prática no Brasil não sofreu alterações entre gerações.
- C) Sua origem é exclusivamente africana, e sua prática no Brasil serve apenas ao desenvolvimento físico.
- D) Sua origem é exclusivamente asiática, e sua prática no Brasil tem importância apenas como competição.
- E) Sua origem mundial não é única nem comprovada, e sua prática no Brasil preserva memórias e promove convivência.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma três coisas principais: pular corda aparece em diferentes sociedades, não existe uma única origem mundial comprovada e, no Brasil, a brincadeira foi transmitida entre gerações e adaptada pelos grupos que a praticavam.
- Compare essas informações com a alternativa E. Ela diz que a origem mundial não é única nem comprovada, o que corresponde exatamente ao texto. Também diz que a prática no Brasil preserva memórias e promove convivência, o que o texto associa à importância cultural da brincadeira, ao falar em convivência, cooperação e continuidade de memórias coletivas.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque atribui origem exclusivamente europeia, contrariando a ideia de múltiplas sociedades e de ausência de origem única comprovada. A alternativa B está errada porque afirma origem exclusivamente indígena e ainda diz que não houve alterações, quando o texto diz que cantigas e modos de brincar foram adaptados. A alternativa C está errada porque atribui origem exclusivamente africana e reduz a importância ao desenvolvimento físico, enquanto o texto destaca convivência e memória. A alternativa D está errada porque atribui origem exclusivamente asiática e limita a importância à competição, o que não aparece no texto.
- Conclusão. A resposta correta é a E, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise sobre a história e a relevância cultural da brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que uma brincadeira popular tem uma única origem geográfica identificável e que sua prática brasileira seria mera cópia de regras estrangeiras, ignorando a adaptação local descrita no texto.
O aluno associa a brincadeira a uma única origem indígena e entende que a transmissão entre gerações preserva a prática sem mudanças, contrariando a informação de que cantigas e modos de brincar foram adaptados.
Por que engana: Confundir a origem cultural da brincadeira, associando-a a uma cultura incorreta.
O aluno acredita que a origem é exclusivamente africana, por associação com outras manifestações culturais, e restringe a importância da brincadeira ao aspecto físico, desconsiderando a convivência e a memória coletiva.
O aluno supõe que brincadeiras de rua de origem única vêm da Ásia e que sua relevância está na competição esportiva, ideia que não aparece no texto, que enfatiza cooperação e convivência.
O texto informa que a brincadeira aparece em diferentes sociedades, sem uma única origem mundial comprovada. Também destaca que, no Brasil, ela foi transmitida entre gerações, com cantigas e formas de brincar adaptadas pelos grupos, contribuindo para a preservação de memórias e para a convivência.
Raio-X da questão
origem e importância cultural
diagnostico
origem cultural de brincadeiras · importancia cultural de jogos
Estudar a história das brincadeiras populares e sua relevância cultural.
Confundir a origem cultural da brincadeira, associando-a a uma cultura incorreta.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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