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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP14Média⏱ medio

Aponte a importância de usar dados estatísticos em um artigo de opinião sobre saúde pública.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Aponte a importância de usar dados estatísticos em um artigo de opinião sobre saúde pública.

  1. A) Eles são desnecessários
  2. B) Fortalecem a argumentação
  3. C) Apenas ilustram o texto
  4. D) Criam confusão
  5. E) São apenas opiniões

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a importância de usar dados estatísticos em um artigo de opinião sobre saúde pública. Um artigo de opinião defende uma tese com argumentos, e os argumentos ganham força quando apoiados em evidências verificáveis.
  2. Dados estatísticos (números de casos, taxas, índices de cobertura vacinal, por exemplo) são evidências objetivas. Ao apresentá-los, o autor mostra que sua tese não depende apenas de impressões pessoais, o que fortalece a argumentação. Logo, a alternativa B está correta.
  3. A alternativa A está errada, pois dados estatísticos são úteis e não desnecessários em textos argumentativos sobre saúde pública. A alternativa C está errada porque dados não servem apenas para ilustrar: eles sustentam o raciocínio do texto. A alternativa D está errada porque, bem empregados e com fonte clara, os dados esclarecem o leitor em vez de confundi-lo. A alternativa E está errada porque dados estatísticos são justamente o contrário de simples opiniões, pois são informações verificáveis.
  4. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é a alternativa que associa os dados à força da argumentação.

💡 Dica: Considere exemplos de como dados estatísticos podem fortalecer argumentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que um texto de opinião não precisa de números, confundindo opinião com ausência de evidências.

B Correta

Dados aumentam a credibilidade e a persuasão.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que dados são apenas um enfeite visual ou complemento decorativo, sem papel na sustentação das ideias do texto.

Por que engana: Confundir dados estatísticos com opiniões pessoais, subestimando seu papel na argumentação.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa números e estatísticas a complicação e excesso de informação, achando que dados tornam o texto difícil de entender, o que ignora o uso claro e contextualizado de dados.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a natureza dos dados, tratando estatísticas como se fossem opiniões, quando na verdade são informações verificáveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dados estatísticos em saúde

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

uso de dados estatísticos · argumentacao em textos

📚 Reveja

Revisar a função dos dados estatísticos em textos argumentativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dados estatísticos com opiniões pessoais, subestimando seu papel na argumentação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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