Na obra O Grito, de Edvard Munch, uma figura aparece em primeiro plano sobre uma ponte. Ao fundo, há um céu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na obra O Grito, de Edvard Munch, uma figura aparece em primeiro plano sobre uma ponte. Ao fundo, há um céu com cores fortes e linhas curvas que se espalham pela paisagem. A figura tem formas distorcidas e uma expressão de desespero. Identifique os principais elementos visuais de O Grito e analise como eles contribuem para o sentido da obra.
- A) As linhas curvas, as cores fortes e as formas distorcidas da figura expressam angústia e fazem a paisagem parecer agitada, reforçando a ideia de desespero.
- B) As linhas curvas, as cores fortes e as formas distorcidas da figura destacam a alegria da cena, reforçando a ideia de comemoração.
- C) As linhas curvas, as cores fortes e as formas distorcidas da figura mostram uma paisagem tranquila, reforçando a ideia de equilíbrio.
- D) As linhas curvas, as cores fortes e as formas distorcidas da figura servem apenas para enfeitar a cena, sem reforçar nenhuma emoção.
- E) As linhas curvas, as cores fortes e as formas distorcidas da figura reproduzem a paisagem com exatidão, reforçando a ideia de realidade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identificar os elementos visuais citados no enunciado: a figura em primeiro plano sobre a ponte, o céu de cores fortes, as linhas curvas que se espalham pela paisagem e as formas distorcidas da figura com expressão de desespero.
- Analisar o sentido de cada elemento. As linhas curvas no céu e na paisagem criam movimento e agitação visual. As cores fortes intensificam a sensação de tensão emocional. As formas distorcidas do corpo expressam sofrimento interior, em vez de representar a realidade de modo fiel.
- Relacionar os elementos ao sentido geral da obra. Juntos, esses recursos transmitem angústia e desespero, que é justamente o que o enunciado descreve na figura.
- Verificar as alternativas. A alternativa A corresponde a essa análise e é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Explicar por que as demais estão erradas. B fala em alegria e comemoração, o que contradiz a expressão de desespero. C descreve uma paisagem tranquila e equilíbrio, o que não condiz com as linhas curvas agitadas. D afirma que os elementos são apenas decorativos, ignorando seu papel expressivo. E sugere reprodução fiel da realidade, mas as formas distorcidas e as cores fortes justamente se afastam do realismo.
💡 Dica: Analise os elementos visuais e o contexto da obra.
Alternativa por alternativa
A obra usa linhas curvas, cores intensas e formas deformadas para afastar a cena de uma representação realista. Esses elementos visuais não estão presentes apenas para decorar: eles ajudam a transmitir a angústia da figura e a sensação de que todo o ambiente participa de sua emoção.
O aluno associa as cores fortes e as linhas curvas a uma cena festiva, ignorando a expressão de desespero descrita no enunciado.
O aluno entende que linhas curvas e cores intensas produzem calma e harmonia, sem perceber que essas linhas geram agitação na paisagem.
O aluno acredita que elementos visuais em uma obra de arte são apenas decorativos, sem função expressiva, o que é um senso comum sobre arte.
Por que engana: Confundir representação simbólica com representação literal, interpretando a obra de forma superficial.
O aluno supõe que toda pintura deve reproduzir a realidade com exatidão, desconsiderando que a distorção das formas é uma escolha expressiva do Expressionismo.
Raio-X da questão
elementos da arte
avaliacao
elementos visuais da arte · analise de obras artisticas
Revisar a análise de obras de arte e seus significados.
Confundir representação simbólica com representação literal, interpretando a obra de forma superficial.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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