No grupo da turma, uma mensagem diz: “Amanhã não haverá aula”. A escola informa que seu site oficial traz os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato veiculadas em diferentes mídias e concluir sobre qual é mais confiável e por quê.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo da turma, uma mensagem diz: “Amanhã não haverá aula”. A escola informa que seu site oficial traz os avisos das aulas. Qual atitude ajuda a conferir se a mensagem é verdadeira?
- A) Conferir a mensagem no site oficial da escola.
- B) Acreditar na mensagem sem fazer perguntas.
- C) Mudar a mensagem antes de contar aos colegas.
- D) Apagar a mensagem sem terminar de ler.
- E) Reenviar a mensagem para todos os colegas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que uma mensagem no grupo afirma que não haverá aula amanhã, e que a escola informa que o site oficial traz os avisos das aulas.
- Para verificar se uma informação é verdadeira, devemos buscar a fonte confiável que a própria escola indicou, ou seja, o site oficial.
- Assim, a alternativa A, conferir a mensagem no site oficial da escola, é a atitude que ajuda a checar a veracidade do aviso.
- A alternativa B está errada, pois acreditar sem questionar dispensa qualquer verificação, o que favorece a propagação de boatos.
- A alternativa C está errada, pois alterar a mensagem antes de compartilhá-la pode distorcer a informação, sem nenhuma checagem.
- A alternativa D está errada, pois apagar a mensagem sem lê-la até o fim impede de entender o conteúdo e não verifica nada.
- A alternativa E está errada, pois reenviar a mensagem para todos espalha a informação sem saber se ela é verdadeira.
- Conclusão: o gabarito A está correto.
💡 Dica: Considere fontes e evidências ao avaliar a afirmação.
Alternativa por alternativa
O site oficial da escola é uma fonte adequada para verificar avisos sobre as aulas.
O aluno acha que, se a mensagem veio de um colega ou do grupo, ela já é confiável e não precisa ser questionada.
O aluno pensa que pode modificar a informação recebida antes de repassá-la, sem perceber que isso pode alterar o sentido do aviso.
Por que engana: Acreditar na informacao sem verificar a fonte ou a data, confiando cegamente na afirmacao.
O aluno acredita que, para lidar com uma mensagem duvidosa, basta descartá-la rapidamente, sem ler nem checar a informação.
O aluno entende que repassar uma informação para muitas pessoas a torna verdadeira ou que ajudar os colegas é reenviar tudo, sem checar a fonte.
Raio-X da questão
credibilidade da informação
diagnostico
avaliar fontes de informacao · identificar fake news
Revisar como avaliar a credibilidade de fontes de informação.
Acreditar na informacao sem verificar a fonte ou a data, confiando cegamente na afirmacao.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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