Ontem, antes de sairmos para o passeio que aconteceria hoje, Ana me perguntou: “Você vem comigo?” Transforme a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o efeito de sentido produzido pelo uso, em textos, de recurso a formas de apropriação textual (paráfrases, citações, discurso direto, indireto ou indireto livre).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ontem, antes de sairmos para o passeio que aconteceria hoje, Ana me perguntou: “Você vem comigo?” Transforme a fala de Ana em discurso indireto, mantendo o sentido temporal e substituindo “você” por “eu”.
- A) Ana me perguntou se eu iria com ela.
- B) Ana me perguntou se eu iria com ele.
- C) Ana me perguntou que eu iria com ela.
- D) Ana me perguntou se eu vou com ela.
- E) Ana me perguntou se eu iria comigo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o tipo de frase. A fala de Ana é uma pergunta de sim ou não, sem palavra interrogativa. No discurso indireto, esse tipo de pergunta é introduzido pela conjunção 'se'. Passo 2: Ajuste as pessoas do discurso. 'Você' (a pessoa com quem Ana fala, ou seja, eu) vira 'eu', e 'comigo' (Ana se referindo a si mesma) vira 'com ela'. Passo 3: Ajuste o tempo verbal. A pergunta foi feita ontem, e o passeio ocorreria hoje, então o presente 'vem' passa para o pretérito imperfeito 'iria', mantendo a relação temporal com o passeio. Passo 4: Monte a frase: 'Ana me perguntou se eu iria com ela.' Por que as outras estão erradas: B troca 'com ela' por 'com ele', o que muda a pessoa referida, já que Ana é mulher. C usa 'que' no lugar de 'se', conjunção própria de frases declarativas, e não de perguntas de sim ou não. D mantém o presente 'vou', ignorando a mudança de tempo exigida pelo 'ontem'. E mantém 'comigo', pronome que não foi convertido para a perspectiva de quem relata, além de criar uma construção sem sentido ('iria comigo' em referência a quem fala).
💡 Dica: Lembre-se de como funciona o discurso indireto.
Alternativa por alternativa
Como a pergunta foi feita no passado sobre um passeio que aconteceria depois, o verbo “vem” passa para “iria”. Além disso, “você” passa a ser “eu”, e “comigo” passa a ser “com ela”, pois quem fala é Ana.
O aluno converteu corretamente o restante da frase, mas não acompanhou a referência de gênero: Ana é mulher, então o pronome deveria ser 'ela', não 'ele'.
O aluno acredita que toda fala relatada se introduz com 'que', como em frases declarativas, sem perceber que a pergunta de sim ou não pede 'se'.
O aluno faz a troca de pessoa, mas mantém o tempo presente de 'vem', esquecendo que a pergunta foi feita ontem e que o discurso indireto exige ajuste temporal.
Por que engana: Confundir o tempo verbal ao transformar discurso direto em indireto, mantendo o tempo original incorretamente.
O aluno substitui 'você' por 'eu', mas copia 'comigo' sem converter o pronome para a perspectiva de quem relata, que deveria ser 'com ela'.
Raio-X da questão
discurso indireto
fixacao
discurso direto e indireto · concordancia verbal
Revisar as regras de transformação de discurso direto para indireto.
Confundir o tempo verbal ao transformar discurso direto em indireto, mantendo o tempo original incorretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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