Uma criança não quer dividir o brinquedo. O que pode acontecer com os amigos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança não quer dividir o brinquedo. O que pode acontecer com os amigos?
- A) Os amigos se sentirão felizes.
- B) Os amigos vão querer brincar juntos.
- C) Os amigos podem ficar tristes.
- D) Ninguém se importará com isso.
- E) Os amigos vão embora felizes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A situação descrita é uma criança que se recusa a dividir o brinquedo, e a pergunta quer saber a consequência provável dessa atitude para os amigos. Passo 2: Pense no comportamento humano comum. Quando alguém não divide algo desejado pelo grupo, os outros costumam se sentir frustrados, chateados ou tristes, pois ficam impedidos de brincar. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, Os amigos podem ficar tristes, pois é a consequência natural e coerente com a recusa em dividir. Passo 4: A alternativa A está errada porque a recusa em dividir não tende a deixar os amigos felizes. Passo 5: A alternativa B está errada porque não dividir o brinquedo não costuma despertar, por si só, o desejo de brincar juntos. Passo 6: A alternativa D está errada porque a atitude de não dividir afeta o grupo, e é improvável que ninguém se importe. Passo 7: A alternativa E está errada porque ir embora feliz não é a consequência esperada de uma recusa que deixa os amigos sem brincar. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a resposta mais coerente com a situação é que os amigos podem ficar tristes.
💡 Dica: Pense nas consequências da falta de compartilhamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que os amigos ficariam contentes por se afastarem da criança egoísta, interpretando a situação de forma otimista e sem considerar a frustração do grupo.
O aluno pode ter achado que a recusa criaria uma reação de união, imaginando que os amigos insistiriam em brincar juntos mesmo sem dividir o brinquedo.
Por que engana: Interpretar que a criança não dividir o brinquedo não afeta os sentimentos dos amigos ou que todos ficam felizes.
A exclusão pode gerar tristeza entre os amigos.
O aluno pode ter usado a ideia de que crianças pequenas não se preocupam com o que acontece com os outros, desconsiderando o sentimento do grupo que fica sem brincar.
O aluno pode ter lido de forma literal a ideia de que os amigos saem da brincadeira e imaginado que essa saída traria alegria, sem relacionar a ação com a frustração causada pela falta de divisão.
Raio-X da questão
divisão de brinquedos
diagnostico
empatia e compartilhamento · relações sociais básicas
Revisar a importância de compartilhar e suas consequências.
Interpretar que a criança não dividir o brinquedo não afeta os sentimentos dos amigos ou que todos ficam felizes.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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