Identifique como suas ações podem impactar as brincadeiras dos colegas.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como suas ações podem impactar as brincadeiras dos colegas.
- A) Minhas ações não têm efeito nos outros.
- B) Minhas ações podem ajudar ou atrapalhar as brincadeiras.
- C) Só meus amigos se importam com o que faço.
- D) O que faço não influencia em nada.
- E) Acho que não devo me preocupar com isso.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que o aluno identifique como as próprias ações podem afetar as brincadeiras dos colegas. Ou seja, é preciso reconhecer que o comportamento de cada pessoa tem consequências sobre o grupo. Passo 2: A alternativa B afirma que minhas ações podem ajudar ou atrapalhar as brincadeiras. Isso reconhece o impacto das ações nos outros, nos dois sentidos, positivo e negativo, o que responde exatamente à pergunta. Passo 3: A alternativa A está errada porque nega qualquer efeito das ações sobre os outros, contrariando a ideia de convivência em grupo. Passo 4: A alternativa C está errada porque desloca a questão para a importância que os amigos dão às ações, sem falar do impacto que elas causam nas brincadeiras. Passo 5: A alternativa D está errada porque afirma que nada do que a pessoa faz influencia, o que é falso em uma atividade coletiva. Passo 6: A alternativa E está errada porque evita a reflexão pedida, já que o enunciado solicita justamente que o aluno pense no próprio impacto. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que reconhece que as ações podem influenciar positiva ou negativamente as brincadeiras dos colegas.
💡 Dica: Pense em exemplos de como suas ações afetam os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que suas atitudes são individuais e não geram consequências para o grupo, ignorando a convivência coletiva.
Por que engana: Acreditar que as próprias ações não influenciam os outros ou que não devem se preocupar com isso.
As ações impactam diretamente a experiência dos colegas.
O aluno foca na ideia de quem se importa com suas ações, entendendo a questão como uma questão de relações afetivas e não de impacto nas brincadeiras.
O aluno entende que suas ações são irrelevantes para o grupo, uma leitura de que a pessoa não faz diferença nas atividades coletivas.
O aluno se esquiva da reflexão proposta, interpretando a pergunta como uma sugestão de preocupação excessiva e não como um convite a pensar no próprio impacto.
Raio-X da questão
impacto nas brincadeiras
diagnostico
relacionamento social básico · empatia infantil
Reflita sobre a importância da colaboração nas brincadeiras.
Acreditar que as próprias ações não influenciam os outros ou que não devem se preocupar com isso.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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