Identifique como suas ações podem afetar a brincadeira de outras crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como suas ações podem afetar a brincadeira de outras crianças.
- A) Suas ações não importam.
- B) Só suas ações importam.
- C) Suas ações podem mudar o jogo.
- D) Outras crianças não se importam.
- E) Você sempre deve agir sozinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se identifique como as próprias ações podem afetar a brincadeira dos outros. Passo 2: Lendo as alternativas, a ideia central é a relação entre a ação de cada um e o resultado para o grupo. Passo 3: A alternativa C, 'Suas ações podem mudar o jogo', afirma exatamente essa relação: o que você faz pode alterar o andamento da brincadeira de todos. Passo 4: A alternativa A está errada porque nega qualquer influência, contrariando o próprio enunciado, que pergunta como as ações afetam. Passo 5: A alternativa B está errada porque diz que só as suas ações importam, ignorando que as ações dos outros também fazem parte do jogo. Passo 6: A alternativa D está errada porque afirma que as outras crianças não se importam, o que não responde à pergunta sobre a influência das ações de cada um. Passo 7: A alternativa E está errada porque sugere agir sozinho sempre, o que vai contra a ideia de brincadeira coletiva em que as ações se relacionam. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de como suas ações impactam os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que as ações individuais não têm efeito sobre o grupo, como se cada um brincasse isoladamente.
O aluno entende que só a sua própria atuação conta e que os outros não influenciam o jogo, lendo a relação de forma egocêntrica.
Por que engana: Achar que as ações individuais nao influenciam o grupo ou que as outras criancas nao se importam com a brincadeira.
A dinâmica da brincadeira depende de cada um.
O aluno desvia o foco da pergunta, que é sobre o efeito das suas ações, e responde sobre o interesse dos outros, uma informação que não está no enunciado.
O aluno associa a ideia de responsabilidade individual a agir sempre sozinho, sem perceber que a brincadeira é coletiva e que as ações se conectam.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · empatia infantil
Reflita sobre como suas ações influenciam as brincadeiras em grupo.
Achar que as ações individuais nao influenciam o grupo ou que as outras criancas nao se importam com a brincadeira.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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