Analise como a sua atitude afeta os amiguinhos durante a roda de conversa.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a sua atitude afeta os amiguinhos durante a roda de conversa.
- A) Sua atitude não influencia os outros.
- B) Todos ficam mais animados com sua participação.
- C) A roda não é afetada por emoções.
- D) Apenas você se beneficia da roda de conversa.
- E) Conversar não é importante para a amizade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que se analise como a atitude de uma criança afeta os colegas durante a roda de conversa, um tema de convivência escolar e socioemocional.
- Pensando na dinâmica de uma roda de conversa, cada participante influencia o grupo. Uma atitude positiva, como participar com entusiasmo, costuma contagiar os colegas e deixá-los mais animados e engajados.
- Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve um efeito positivo e coerente da atitude individual sobre o grupo.
- A alternativa A está errada, pois contradiz a ideia de que as atitudes de cada um afetam o grupo.
- A alternativa C está errada, pois as emoções fazem parte das relações e influenciam o clima da roda.
- A alternativa D está errada, pois a roda de conversa beneficia a todos os participantes, não apenas quem fala.
- A alternativa E está errada, pois a conversa é justamente um dos meios de construir e fortalecer a amizade.
- Assim, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre suas ações e suas consequências.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que cada criança age isoladamente e que seu comportamento não repercute no grupo, ignorando a influência mútua em interações coletivas.
Por que engana: Achar que a propria atitude nao influencia os sentimentos ou comportamento dos outros no grupo.
Participação ativa pode motivar os colegas.
O aluno supõe que a roda é um espaço neutro e racional, sem relação com sentimentos, quando na verdade o clima emocional é parte central da convivência.
O aluno entende que a roda serve apenas a quem participa diretamente, ignorando que os ouvintes também aprendem e se relacionam com o grupo.
O aluno acredita que a conversa não tem papel na amizade, confundindo o diálogo com algo secundário nas relações entre colegas.
Raio-X da questão
atitude e interação
diagnostico
atitude e comportamento social · interacao em grupo
Revisar como as atitudes influenciam as relações sociais.
Achar que a propria atitude nao influencia os sentimentos ou comportamento dos outros no grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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