Identifique como o comportamento de uma criança pode afetar o grupo em uma atividade coletiva.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como o comportamento de uma criança pode afetar o grupo em uma atividade coletiva.
- A) O comportamento não afeta o grupo.
- B) A criança pode ser excluída.
- C) Todos ignoram o que um faz.
- D) A criança se torna líder sempre.
- E) Não há consequências.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como o comportamento de uma criança pode afetar o grupo em uma atividade coletiva, ou seja, uma consequência possível da conduta individual sobre a dinâmica do grupo. Passo 2: Analisando as alternativas, a resposta que descreve um efeito real e possível é a B, pois o comportamento de uma criança, como ser agressiva, não cooperar ou desrespeitar as regras, pode levar o grupo a excluí-la das atividades ou da interação. Passo 3: A alternativa A está errada porque o comportamento individual afeta sim o grupo, já que a atividade coletiva depende da participação e da convivência de todos. Passo 4: A alternativa C está errada porque, ao contrário de ignorar, os colegas costumam reagir ao comportamento de quem atrapalha ou se destaca. Passo 5: A alternativa D está errada porque a liderança não é automática; ela depende de habilidades, aceitação e atitudes do próprio aluno, e nem sempre ocorre. Passo 6: A alternativa E está errada porque toda conduta em grupo gera algum tipo de consequência, positiva ou negativa. Passo 7: Concluímos que a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: o enunciado é genérico e não cita um caso específico, por isso a análise considera a resposta mais coerente com a ideia de que o comportamento individual influencia o coletivo.
💡 Dica: Pense em exemplos de interações em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que cada criança age de forma isolada e que suas atitudes não interferem no restante do grupo.
Comportamentos negativos podem levar à exclusão.
O aluno entende que, em grupo, as pessoas simplesmente desconsideram umas às outras, sem reação ao comportamento de cada membro.
O aluno supõe que qualquer criança que se comporta de algum modo se torna líder automaticamente, confundindo destaque com liderança.
Por que engana: Achar que o comportamento individual da criança nao influencia o grupo ou que sempre leva a lideranca.
O aluno pensa que atitudes individuais passam sem impacto, não percebendo que o comportamento sempre gera alguma consequência no grupo.
Raio-X da questão
comportamento em grupo
diagnostico
comportamento social infantil · interacao em grupo
Revisar como as ações individuais influenciam o coletivo.
Achar que o comportamento individual da criança nao influencia o grupo ou que sempre leva a lideranca.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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