Explique como seu comportamento em grupo pode afetar a dinâmica entre as crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Explique como seu comportamento em grupo pode afetar a dinâmica entre as crianças.
- A) O comportamento não afeta as outras crianças.
- B) O comportamento de uma criança não é notado.
- C) Comportamentos positivos promovem união.
- D) Só os adultos percebem o que acontece no grupo.
- E) Comportamentos em grupo não têm consequências.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede que se explique como o comportamento de uma pessoa dentro de um grupo pode alterar a relação entre as crianças, ou seja, a dinâmica do grupo.
- Analisando o conteúdo, é esperado que o aluno reconheça que o comportamento de cada criança influencia os colegas: atitudes de respeito, cooperação e acolhimento aproximam o grupo, enquanto atitudes de agressão ou exclusão o afastam.
- A alternativa C afirma que comportamentos positivos promovem união, o que está de acordo com essa ideia de que as atitudes de um integrante afetam a coesão do grupo. Por isso, ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois afirma que o comportamento não afeta as outras crianças, contrariando justamente o que a questão pede explicar.
- A alternativa B está errada, pois sugere que o comportamento de uma criança nunca é notado, o que não condiz com a convivência em grupo.
- A alternativa D está errada, pois restringe a percepção do que acontece ao adulto, quando as próprias crianças percebem e reagem às atitudes umas das outras.
- A alternativa E está errada, pois nega qualquer consequência do comportamento em grupo, o que contradiz a ideia de dinâmica social.
- Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise feita, e a alternativa correta é a C.
💡 Dica: Considere exemplos de interações em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que cada criança age de forma isolada e que o comportamento individual não tem efeito sobre os demais integrantes do grupo.
O aluno entende que atitudes individuais passam despercebidas pelo grupo, ignorando que crianças observam e reagem umas às outras no convívio diário.
Ações positivas criam um ambiente amigável.
O aluno supõe que apenas os adultos têm consciência do que ocorre entre as crianças, desconsiderando que os próprios colegas percebem e reagem aos comportamentos.
O aluno interpreta que atitudes em grupo são irrelevantes e não geram reações, confundindo a ausência de punição formal com a ausência de consequências.
Por que engana: Achar que o comportamento individual nao influencia o grupo ou que as criancas nao percebem as acoes umas das outras.
Raio-X da questão
dinâmica de grupo
diagnostico
dinamica de grupo · comportamento social
Revisar como comportamentos individuais influenciam o grupo.
Achar que o comportamento individual nao influencia o grupo ou que as criancas nao percebem as acoes umas das outras.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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