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Identifique o que fazer quando um amigo está triste por causa de uma brincadeira.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO01

Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o que fazer quando um amigo está triste por causa de uma brincadeira.

  1. A) Ignorar e continuar brincando.
  2. B) Perguntar o que aconteceu.
  3. C) Fazer uma brincadeira nova.
  4. D) Dizer que não é para ficar triste.
  5. E) Contar para o adulto só.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o comportamento adequado diante de um amigo triste por causa de uma brincadeira. O foco é acolher e entender o que aconteceu, sem minimizar o sentimento dele nem agir por conta própria de forma impensada. Passo 2: A alternativa correta é a B, perguntar o que aconteceu. Ao perguntar, mostramos interesse, damos espaço para o amigo se expressar e descobrimos se a brincadeira foi mal compreendida, se passou dos limites ou se houve outro problema. Isso permite ajudar de forma justa. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ignorar e continuar brincando faz o amigo se sentir sozinho e desconsiderado, e pode agravar a situação. Passo 4: A alternativa C está errada, pois propor uma brincadeira nova muda de assunto sem perceber o que o amigo sente, e pode parecer que o problema foi desprezado. Passo 5: A alternativa D está errada, pois dizer que não é para ficar triste desvaloriza o sentimento do amigo, que tem o direito de se sentir magoado. Passo 6: A alternativa E está errada, pois contar a um adulto sem antes conversar com o amigo pode expô-lo e quebrar a confiança; recorrer a um adulto só faz sentido se a situação for grave ou se o amigo estiver em risco. Conclusão: primeiro escutar e entender, depois decidir como ajudar.

💡 Dica: Pense em como você ajudaria um amigo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que, se ele mesmo não se importou com a brincadeira, o melhor é deixar o amigo de lado e seguir a diversão, como se o problema não fosse dele.

B Correta

Perguntar é um sinal de apoio.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que distrair o amigo com outra atividade resolve a tristeza, sem perceber que é preciso reconhecer o sentimento antes de mudar de assunto.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que dar uma ordem ou um conselho rápido, como não ficar triste, basta para acabar com o sentimento, sem considerar que emoções precisam ser acolhidas.

Por que engana: Escolher ignorar o amigo ou minimizar seus sentimentos, não reconhecendo a tristeza dele.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a melhor forma de resolver é envolver logo um adulto, sem tentar primeiro conversar com o amigo, o que confunde recorrer a ajuda com a primeira atitude a tomar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

empatia e amizade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecer sentimentos alheios · comunicacao basica entre criancas

📚 Reveja

Revisar como agir em situações de tristeza entre amigos.

⚠️ Erro mais comum

Escolher ignorar o amigo ou minimizar seus sentimentos, não reconhecendo a tristeza dele.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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