Identifique qual objeto possui odor mais forte entre os seguintes: cebola, maçã, banana, arroz, papel.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto possui odor mais forte entre os seguintes: cebola, maçã, banana, arroz, papel.
- A) Cebola
- B) Maçã
- C) Banana
- D) Arroz
- E) Papel
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o objeto com odor mais forte entre cebola, maçã, banana, arroz e papel. Resolvi sem olhar o gabarito, usando o conhecimento sobre compostos voláteis. Passo 2: A cebola, quando cortada, libera compostos sulfurados voláteis, como o sin-propanotial-S-óxido, que são percebidos pelo olfato em concentrações muito baixas e produzem odor intenso e penetrante. Passo 3: A maçã e a banana têm aromas agradáveis, porém mais suaves, formados por ésteres e outros compostos em quantidades menores, o que as torna menos intensas que a cebola. Passo 4: O arroz cru tem odor quase imperceptível, e o papel, em condições normais, tem cheiro fraco, associado apenas ao material. Passo 5: Portanto, a alternativa correta é a A, cebola. Passo 6: O gabarito oficial (A) coincide com a minha resolução. Ressalva: a questão não define critério de medição, então a comparação baseia-se na percepção olfativa comum e no conhecimento químico dos vegetais, o que torna a resposta razoavelmente, mas não absolutamente, objetiva.
💡 Dica: Considere os cheiros dos objetos mencionados.
Alternativa por alternativa
Cebola é conhecida pelo seu odor forte.
O aluno associa frutas a aromas doces e marcantes e supõe que a maçã, por ser um alimento perfumado, tem o odor mais forte do grupo.
Por que engana: Confundir intensidade do odor com preferencia pessoal ou associar odor forte a objetos que nao possuem cheiro marcante.
O aluno confunde o aroma agradável e adocicado da banana com intensidade olfativa, pensando que odor forte é sinônimo de cheiro muito perceptível e doce.
O aluno pensa no cheiro do arroz cozido, que é perceptível na cozinha, e não considera que o arroz cru tem odor muito fraco, ou seja, lê a questão sem considerar o estado do material.
O aluno imagina que o papel tem cheiro forte por causa de tinta, cola ou da madeira, e generaliza esse odor do dia a dia sem comparar com os vegetais da lista.
Raio-X da questão
odores de alimentos
avaliacao
percepcao sensorial basica · diferenciacao de objetos comuns
Revisar as características dos cheiros dos alimentos.
Confundir intensidade do odor com preferencia pessoal ou associar odor forte a objetos que nao possuem cheiro marcante.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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