Compare a temperatura de um objeto quente e um frio. Quais as diferenças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare a temperatura de um objeto quente e um frio. Quais as diferenças?
- A) O quente é mais quente que o frio.
- B) O frio é mais quente que o quente.
- C) Ambos têm a mesma temperatura.
- D) O quente é o mais frio.
- E) Ambos são mornos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a comparação entre a temperatura de um objeto quente e a de um objeto frio. Pelo senso físico básico, a temperatura mede o grau de agitação térmica das partículas, e um objeto quente possui temperatura maior que a de um objeto frio.
- Ao analisar as alternativas, a que expressa corretamente essa relação é a A: o objeto quente tem temperatura maior que o frio. Logo, a resposta correta é A, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- B) inverte a relação, afirmando que o frio é mais quente que o quente, o que é contraditório com as próprias palavras do enunciado.
- C) afirma que ambos têm a mesma temperatura, o que descaracteriza a comparação pedida, pois um é quente e o outro é frio.
- D) diz que o quente é o mais frio, uma contradição em termos.
- E) afirma que ambos são mornos, o que não corresponde aos dados do enunciado, que descreve um objeto quente e um frio.
💡 Dica: Liste as características de cada temperatura.
Alternativa por alternativa
As temperaturas são claramente diferentes.
O aluno pode ter confundido a ordem dos termos ou invertido a relação de comparação, pensando que o objeto frio tem temperatura mais alta.
Por que engana: Confundir os conceitos de quente e frio, invertendo as temperaturas dos objetos.
O aluno pode ter imaginado que dois objetos ao mesmo ambiente ficam com a mesma temperatura, esquecendo que o enunciado descreve um objeto quente e outro frio.
O aluno pode ter se confundido com o sentido das palavras e aplicado 'mais frio' ao objeto errado, como se quente e frio fossem rótulos trocados.
O aluno pode ter pensado que objetos mornos são uma escolha intermediária que substitui a comparação pedida, sem perceber que a questão fala de um quente e de um frio.
Raio-X da questão
temperatura e comparação
fixacao
noção de temperatura · comparação de objetos
Revisar as propriedades de objetos quentes e frios.
Confundir os conceitos de quente e frio, invertendo as temperaturas dos objetos.
tomada_decisao
cotidiano
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