Qual a diferença entre um objeto quente e um frio?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a diferença entre um objeto quente e um frio?
- A) Quente é mais pesado
- B) Frio é feito de plástico
- C) Quente é mais claro
- D) Quente é de alta temperatura
- E) Frio é de baixa cor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a diferença entre um objeto quente e um objeto frio. Na linguagem do dia a dia e na Física escolar, essa diferença está na temperatura, que indica o grau de agitação das partículas do material. Um objeto quente tem temperatura alta e um objeto frio tem temperatura baixa. Passo 2: Analisando a alternativa D, 'Quente é de alta temperatura', ela expressa exatamente essa diferença, por isso é a correta. Passo 3: Verificando as demais alternativas. A) Peso não define se algo é quente ou frio; uma panela cheia de água fria pode ser mais pesada que uma panela vazia quente. B) O material do objeto não determina sua temperatura; plástico pode estar quente ou frio. C) A cor ou claridade de um objeto não indica sua temperatura. E) 'Baixa cor' não tem sentido físico e não descreve a temperatura de um objeto frio. Passo 4: Conclusão: a diferença fundamental entre objetos quentes e frios é a temperatura, e a alternativa D é a única que a descreve corretamente. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Pense nas sensações que os objetos provocam ao toque.
Alternativa por alternativa
O aluno associa objeto quente a objeto pesado, provavelmente por intuição de que coisas grandes ou densas esquentam mais. Ele confunde massa com temperatura.
Por que engana: Confundir temperatura com peso, cor ou material do objeto, associando calor a características visuais ou físicas erradas.
O aluno acredita que o material do objeto define se ele é frio ou quente, como se plástico fosse sempre frio. Ele confunde a propriedade do material com a sensação térmica.
O aluno supõe que objetos claros são quentes e escuros são frios, misturando aparência visual com temperatura. Ele não percebe que cor não indica grau de aquecimento.
Quente refere-se a objetos com alta temperatura.
O aluno lê a alternativa de forma superficial e tenta interpretar 'baixa cor' como uma característica térmica, sem perceber que a expressão não faz sentido físico. Ele não compara a frase com o conceito de temperatura.
Raio-X da questão
temperatura dos objetos
fixacao
temperatura dos objetos · sensacoes termicas basicas
Revisar as características de objetos quentes e frios.
Confundir temperatura com peso, cor ou material do objeto, associando calor a características visuais ou físicas erradas.
tomada_decisao
cotidiano
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