Identifique a cor de um objeto que você conhece, como uma maçã.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a cor de um objeto que você conhece, como uma maçã.
- A) Amarela
- B) Verde
- C) Azul
- D) Preta
- E) Branca
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questao pede a cor de um objeto conhecido, dando como exemplo a maca, sem especificar qual maca. Por isso, a resposta depende de uma escolha do aluno, e o enunciado admite mais de uma cor. Passo 2: Na pratica, as macas mais comuns no Brasil sao vermelhas, mas existem variedades verdes (como a Granny Smith) e amarelas (como a Golden). Passo 3: Entre as alternativas, a Verde e uma cor real e frequente para a maca, por isso e a resposta que considero mais adequada e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa Amarela tambem poderia ser aceita, pois existem macas amarelas, o que mostra que a questao e ambigua. Passo 5: A alternativa Azul esta errada porque nao existem macas azuis de forma natural. A alternativa Preta esta errada porque a maca nao tem essa cor em suas variedades comuns. A alternativa Branca esta errada porque a polpa interna da maca e branca, mas a casca nao e. Passo 6: Conclusao: a resposta Verde e correta e coincide com o gabarito, mas a questao deveria indicar qual objeto ou variedade e considerado.
💡 Dica: Pense em um objeto que você conhece bem.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado na variedade amarela da maca, que existe, e considerado que a cor amarela e a mais representativa. Ele nao percebeu que a questao pede a cor de uma maca especifica e nao a mais comum.
Por que engana: Confundir as cores comuns dos objetos, como associar a cor errada a uma maçã.
Existem maçãs verdes, como a Granny Smith.
O aluno pode ter associado a maca a cores de frutas ou objetos azulados, ou ter confundido a cor da maca com a de algum outro objeto. Ele desconsidera que nao existem macas azuis de forma natural.
O aluno pode ter imaginado uma maca escura, muito madura ou estragada, e tomado essa aparencia como cor padrao. Ele confunde um estado de degradacao com a cor natural do fruto.
O aluno pode ter pensado na polpa interna da maca, que e branca, e ter tomado essa parte como a cor do objeto inteiro. Ele nao considerou que a casca, parte mais visivel, nao e branca.
Raio-X da questão
cores de objetos
fixacao
reconhecimento de cores · nomeacao de objetos comuns
Revisar as cores dos objetos do cotidiano.
Confundir as cores comuns dos objetos, como associar a cor errada a uma maçã.
tomada_decisao
cotidiano
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