Analise a importância da dúvida na construção do conhecimento científico.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a importância da dúvida na construção do conhecimento científico.
- A) Desencoraja a pesquisa
- B) É um obstáculo ao conhecimento
- C) Estimula a formulação de hipóteses
- D) Não tem papel na ciência
- E) É irrelevante para a filosofia
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Dúvida, no sentido científico, é a consciência de que um fenômeno ou afirmação não está explicado de forma satisfatória. Ela é o ponto de partida da investigação, porque só se pesquisa aquilo que se questiona. Passo 2: Ao identificar uma dúvida, o cientista formula perguntas e propõe hipóteses, que são explicações provisórias passíveis de teste por observação ou experimento. Essa relação entre dúvida, hipótese e verificação é o motor do conhecimento científico. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a C, pois a dúvida estimula a formulação de hipóteses. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a dúvida incentiva a pesquisa, em vez de desencorajá-la. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o obstáculo epistemológico, na visão de Bachelard, são as opiniões e certezas prévias não questionadas, enquanto a dúvida metódica é o que permite superá-los. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a ciência se apoia na dúvida sistemática, que orienta o questionamento e a revisão de teorias. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a dúvida é central à filosofia desde Sócrates e Descartes, que fizeram dela um método de busca pela verdade. Passo 8: Conclusão: a dúvida é uma ferramenta fundamental da ciência, pois transforma perguntas em hipóteses testáveis.
💡 Dica: Reflita sobre como a dúvida impulsiona a pesquisa científica.
Alternativa por alternativa
O aluno entende a dúvida como algo que paralisa ou desanima, acreditando que a incerteza impede o avanço da investigação.
O aluno associa a dúvida a um bloqueio ao conhecimento, confundindo-a com o erro ou com as opiniões não questionadas que de fato atrapalham a ciência.
Por que engana: Interpretar a dúvida como algo negativo que impede o avanço do conhecimento.
Dúvida leva à criação de perguntas e hipóteses.
O aluno acredita que a ciência trabalha apenas com respostas prontas e certezas, desconsiderando que o questionamento é a base do método científico.
O aluno separa ciência e filosofia de forma rígida e supõe que a dúvida, um tema filosófico, não tem relação com o conhecimento científico.
Raio-X da questão
dúvida e conhecimento científico
avaliacao
natureza do conhecimento cientifico · metodo cientifico
Estudar o papel da dúvida na metodologia científica.
Interpretar a dúvida como algo negativo que impede o avanço do conhecimento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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