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Qual a função da crítica de arte na promoção de uma sociedade mais justa?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a função da crítica de arte na promoção de uma sociedade mais justa?

  1. A) A crítica não influencia a sociedade.
  2. B) A crítica serve apenas para especialistas.
  3. C) A crítica de arte pode questionar injustiças.
  4. D) A crítica é sempre negativa.
  5. E) A crítica ignora o contexto social.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a função da crítica de arte na promoção de uma sociedade mais justa, ou seja, o papel que ela pode desempenhar na transformação social.
  2. A crítica de arte analisa obras considerando seus sentidos, técnicas, contextos de produção e recepção. Ao fazer isso, pode revelar desigualdades, preconceitos e injustiças presentes na sociedade que a obra retrata ou silencia.
  3. Assim, a alternativa C, 'A crítica de arte pode questionar injustiças', responde diretamente à pergunta, pois descreve uma função social ativa e transformadora da crítica.
  4. A alternativa A está errada porque a crítica influencia o público, os artistas e o debate cultural, afetando a forma como a sociedade percebe a si mesma.
  5. A alternativa B está errada porque a crítica se dirige ao público em geral e pode contribuir para a formação de leitores e espectadores mais atentos, não sendo restrita a especialistas.
  6. A alternativa D está errada porque a crítica pode ser positiva, negativa ou mista, conforme a avaliação da obra; não é sempre negativa.
  7. A alternativa E está errada porque a boa crítica considera o contexto social, histórico e político, justamente para compreender a obra e seu significado.
  8. O gabarito oficial C está de acordo com a resolução obtida por conta própria.

💡 Dica: Reflita sobre o papel da arte na sociedade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a arte e sua crítica ficam restritas ao meio artístico, sem efeito sobre a vida social e as decisões coletivas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a crítica a um discurso técnico e fechado, acessível apenas a quem tem formação especializada, esquecendo seu caráter público.

C Correta

A crítica provoca reflexões sobre desigualdades.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde crítica com mera censura ou desqualificação, supondo que criticar seja sempre apontar defeitos, quando a crítica também pode valorizar e interpretar obras.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina que a análise crítica deve ser puramente estética e desvinculada da realidade, sem considerar o contexto em que a obra foi produzida.

Por que engana: Interpretar a crítica de arte como algo sem impacto social ou apenas negativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

crítica de arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de critica de arte · relacao entre arte e sociedade

📚 Reveja

Estudar a relação entre arte e justiça social.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a crítica de arte como algo sem impacto social ou apenas negativo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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