Durante uma atividade de educação sanitária em uma escola pública, os estudantes analisaram o rótulo de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de educação sanitária em uma escola pública, os estudantes analisaram o rótulo de uma água sanitária usada na limpeza de superfícies. O rótulo informava a presença de hipoclorito de sódio e recomendava diluir o produto conforme as instruções, além de não misturá-lo com ácidos ou produtos à base de amônia. Em contato com a água, o hipoclorito origina espécies químicas capazes de oxidar componentes de microrganismos, reduzindo sua sobrevivência. O uso inadequado, entretanto, pode liberar gases irritantes e causar acidentes. Com base no texto e considerando a relação entre composição, ação química e segurança no uso do produto, qual alternativa identifica corretamente o principal componente da água sanitária e sua função na limpeza?
- A) Bicarbonato de sódio; neutraliza substâncias ácidas e auxilia na remoção de odores durante a limpeza doméstica.
- B) Hipoclorito de sódio; libera espécies oxidantes que danificam microrganismos e promove a desinfecção, quando usado conforme o rótulo.
- C) Ácido clorídrico; dissolve depósitos minerais e promove a limpeza de incrustações, devendo ser usado separadamente.
- D) Peróxido de hidrogênio; libera oxigênio ativo e atua como agente oxidante na desinfecção de superfícies.
- E) Água destilada; dilui os demais componentes e realiza a desinfecção por remover fisicamente os microrganismos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que o rótulo da água sanitária traz hipoclorito de sódio como componente presente, e que, em contato com a água, esse composto origina espécies químicas capazes de oxidar componentes de microrganismos, reduzindo sua sobrevivência.
- Relacionando esses dados, a função do produto na limpeza é a desinfecção por oxidação, e isso ocorre quando o produto é diluído conforme as instruções do rótulo.
- Analisando as alternativas: a alternativa B descreve exatamente o componente citado no texto (hipoclorito de sódio), sua ação oxidante sobre microrganismos e o uso conforme o rótulo, sendo portanto a correta.
- A alternativa A está errada porque o bicarbonato de sódio não é o componente informado no rótulo, e o texto não atribui a ele função desinfetante.
- A alternativa C está errada porque o ácido clorídrico não é mencionado como componente; além disso, o rótulo proíbe a mistura do produto com ácidos.
- A alternativa D está errada porque o peróxido de hidrogênio não aparece no rótulo descrito; o texto identifica o hipoclorito como o composto ativo.
- A alternativa E está errada porque a água destilada é apenas o solvente de diluição e não realiza a desinfecção; o texto atribui a ação ao hipoclorito, não à remoção física de microrganismos.
💡 Dica: Identifique o componente e sua função na limpeza.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a limpeza doméstica a substâncias básicas de uso comum, como o bicarbonato, e acreditado que ele seja o componente ativo da água sanitária.
O hipoclorito de sódio é o componente ativo indicado no rótulo. Em solução aquosa, forma espécies oxidantes, como o ácido hipocloroso, que reagem com estruturas celulares e moléculas essenciais dos microrganismos, reduzindo sua sobrevivência. Por isso, a água sanitária atua principalmente como desinfetante. A recomendação de não misturá-la com ácidos ou produtos à base de amônia decorre do risco de formação de gases irritantes ou tóxicos.
O aluno pode ter confundido a limpeza de incrustações, típica de produtos ácidos, com a ação desinfetante da água sanitária, presumindo que o ácido clorídrico seja o componente principal.
O aluno pode ter reconhecido a ação oxidante e a desinfecção, mas trocado o componente informado no texto (hipoclorito de sódio) por outro agente oxidante conhecido, como o peróxido de hidrogênio.
O aluno pode ter entendido que a diluição em água é a própria forma de desinfecção, atribuindo ao solvente uma ação que o texto atribui às espécies oxidantes geradas pelo hipoclorito.
Por que engana: Confundir compostos químicos comuns com o hipoclorito de sódio, atribuindo funções erradas na limpeza.
Raio-X da questão
água sanitária
avaliacao
compostos químicos básicos · funções dos compostos na limpeza
Revisar os componentes e funções de produtos de limpeza.
Confundir compostos químicos comuns com o hipoclorito de sódio, atribuindo funções erradas na limpeza.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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