Em uma atividade de laboratório, estudantes aqueceram uma amostra de água líquida até observar a formação de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de laboratório, estudantes aqueceram uma amostra de água líquida até observar a formação de vapor. Ao colocar uma tampa fria sobre o recipiente, perceberam a condensação do vapor e a formação de gotículas de água. A análise da amostra antes e depois do procedimento indicou a mesma composição química. Com base no texto, como deve ser classificada a transformação observada no aquecimento e na condensação da água?
- A) Transformação física e irreversível.
- B) Transformação sem classificação definida.
- C) Transformação química e reversível.
- D) Transformação química e irreversível.
- E) Transformação física e reversível.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o que acontece com a amostra. A água líquida é aquecida e vira vapor, depois o vapor se condensa em gotículas ao encostar na tampa fria. Em ambas as etapas a água continua sendo água.Passo 2: Verifique o enunciado, que diz que a análise antes e depois indicou a mesma composição química. Isso significa que não houve formação de nova substância, portanto a transformação é física, pois altera apenas o estado de agregação (líquido para gasoso e gasoso para líquido).Passo 3: Verifique a reversibilidade. A ebulição e a condensação ocorrem em sentidos opostos e o vapor volta a ser água líquida, o que caracteriza uma transformação reversível.Passo 4: Conclusão: a transformação é física e reversível, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a água pode voltar ao estado líquido, logo não é irreversível. A alternativa B está errada porque o enunciado permite classificar a transformação com clareza. A alternativa C está errada porque não há mudança na composição química, então não é química. A alternativa D está errada pelo mesmo motivo, pois não houve reação química e a transformação é reversível.
💡 Dica: Considere as propriedades físicas da água ao ferver.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a transformação é física, mas acha que ela não pode ser desfeita, talvez por associar mudança de estado a um processo sem volta, como se a água evaporada se perdesse para sempre.
O aluno acredita que o caso não se encaixa nas categorias usuais de física ou química, possivelmente por não ter reconhecido que a mudança de estado é uma transformação física reversível.
Por que engana: Confundir mudanca fisica com mudanca quimica, pensando que ferver agua altera sua composicao.
O aluno confunde mudança de estado físico com reação química, talvez por achar que aquecer e resfriar algo sempre altera sua natureza, ignorando que a composição química permaneceu igual.
O aluno combina a ideia de reação química com irreversibilidade, supondo que o aquecimento modificou a água de forma permanente, sem perceber que a condensação devolve a água ao estado líquido e que a composição não mudou.
A mudança de água líquida para vapor e o retorno do vapor ao estado líquido alteram apenas o estado físico da substância, sem modificar sua composição química. Como a água pode retornar ao estado inicial, a transformação é reversível.
Raio-X da questão
mudança de estado
avaliacao
mudancas de estado da materia · propriedades fisicas da agua
Revisar as mudanças de estado físico da matéria.
Confundir mudanca fisica com mudanca quimica, pensando que ferver agua altera sua composicao.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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