GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Química3ª sérieBNCC EM13CNT205Fácil⏱ curto

Em uma atividade experimental, estudantes adicionaram 10 g de cloreto de sódio (NaCl) a 100 mL de água. Após a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade experimental, estudantes adicionaram 10 g de cloreto de sódio (NaCl) a 100 mL de água. Após a agitação, obtiveram um líquido transparente que conduzia corrente elétrica. A temperatura variou de 25,0 °C para 25,4 °C, não houve formação de gás nem de precipitado e, após a evaporação da água, observou-se novamente um sólido com as características do sal utilizado. Com base nas observações do experimento, qual interpretação explica corretamente o fenômeno ocorrido e sua classificação como transformação da matéria?

  1. A) O sal se fundiu na água, formando uma fase líquida homogênea e condutora.
  2. B) O sal permaneceu inalterado no fundo do recipiente, enquanto a água conduziu a corrente elétrica.
  3. C) O sal se dissolveu na água, formando uma solução aquosa, sem produção de novas substâncias.
  4. D) A água evaporou durante a mistura, deixando o sal líquido e responsável pela condução elétrica.
  5. E) O sal reagiu com a água, produzindo novas substâncias responsáveis pela condução elétrica.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe os dados do experimento. O NaCl sólido foi adicionado à água, o líquido ficou transparente (indicando mistura homogênea), não houve gás nem precipitado (não há indício de reação com formação de novos materiais visíveis), a temperatura variou pouco (de 25,0 °C para 25,4 °C) e, ao evaporar a água, voltou o mesmo sólido com as características do sal.
  2. Interprete o fenômeno. O sal se dissolveu: seus íons Na+ e Cl- se separaram e se espalharam entre as moléculas de água, formando uma solução aquosa. Essa solução conduz corrente elétrica porque os íons livres se movimentam na água.
  3. Classifique a transformação. Como o sal foi recuperado após a evaporação da água, não houve produção de novas substâncias. Trata-se de um fenômeno físico (dissolução), e não de uma transformação química.
  4. Analise as alternativas erradas. A) Fusão exige aquecimento até o ponto de fusão do sal, o que não ocorreu, e fusão não gera solução. B) Contradiz o enunciado, pois o sal se dissolveu e não permaneceu no fundo. D) A água não evaporou durante a mistura, e o sal não se torna líquido nesse processo. E) Não houve reação química, já que não há gás, precipitado nem novas substâncias após a evaporação.
  5. Conclusão. A alternativa C é a única que descreve corretamente a dissolução do sal, a condutividade pela presença de íons e a ausência de novas substâncias, ou seja, uma transformação física.

💡 Dica: Identifique o tipo de transformação química ou física.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde dissolução com fusão, imaginando que o sólido 'derrete' na água como o gelo derrete ao aquecer. Acredita que a fusão gera uma fase líquida do próprio sal.

Por que engana: Confundir dissolução (transformação física) com reação química, acreditando que a mistura gera uma nova substância.

B Erradaerro: Interpretação

Lê o enunciado como se o sal tivesse ficado sem se misturar ao líquido, ignorando que o líquido ficou transparente e homogêneo. Além disso, a condutividade é atribuída apenas à água pura, que na verdade conduz pouco.

C Correta

A água dispersou as partículas de NaCl, formando uma solução aquosa condutora. A recuperação do sal após a evaporação indica que não houve formação de novas substâncias; portanto, trata-se de uma transformação física, embora o composto esteja dissociado em íons na solução.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que a água evaporou durante a mistura e que o sal, ao ser dissolvido, se tornou líquido. Mistura os conceitos de evaporação e de estado físico do soluto.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que, sempre que uma substância entra em contato com outra e há mudança visível, ocorre reação química. Esquece que a recuperação do sal após a evaporação indica que nenhuma nova substância foi formada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

transformação de misturas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

misturas e soluções · transformações químicas e físicas

📚 Reveja

Revisar os tipos de transformações químicas e físicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dissolução (transformação física) com reação química, acreditando que a mistura gera uma nova substância.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.