Uma cooperativa brasileira comparou dois tipos de embalagem para transportar alimentos em entregas por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa brasileira comparou dois tipos de embalagem para transportar alimentos em entregas por bicicleta. Para avaliar a durabilidade, foram usadas embalagens de vidro e de plástico com dimensões semelhantes, submetidas a quedas sucessivas da mesma altura, sobre uma superfície de concreto. No primeiro impacto, a embalagem de vidro se quebrou. A embalagem de plástico permaneceu íntegra após cinco impactos nas mesmas condições. Nesse teste, considerou-se mais durável o material que resistisse a um maior número de impactos sem se romper. Com base no critério adotado e nos resultados do teste, qual conclusão compara corretamente a durabilidade das duas embalagens?
- A) O vidro e o plástico têm a mesma durabilidade nas condições do teste.
- B) Não é possível comparar a durabilidade dos materiais nas condições do teste.
- C) O plástico é mais durável que o vidro nas condições do teste.
- D) O vidro é mais durável que o plástico nas condições do teste.
- E) Nenhum dos dois materiais é durável nas condições do teste.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O critério definido no enunciado é que o material mais durável é aquele que resiste a um maior número de impactos sem se romper.
- No teste, a embalagem de vidro se quebrou já no primeiro impacto, ou seja, resistiu a 0 quedas íntegras (ou no máximo a 1 impacto, sem sobreviver a ele).
- A embalagem de plástico permaneceu íntegra após cinco impactos nas mesmas condições, portanto resistiu a pelo menos cinco impactos sem se romper.
- Como o plástico resistiu a um número maior de impactos sem se romper, pelo critério adotado ele é mais durável que o vidro nas condições do teste. A alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A afirma igualdade, mas os resultados foram diferentes; B afirma impossibilidade de comparação, mas o critério e os resultados permitem a comparação; D inverte a conclusão, pois foi o vidro que se quebrou primeiro; E afirma que nenhum material é durável, contrariando o fato de o plástico ter resistido a cinco impactos.
💡 Dica: Considere as propriedades de cada material ao comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, por as embalagens terem dimensões semelhantes e sofrerem a mesma queda, o desempenho deveria ser igual, ignorando que o resultado observado foi diferente.
O aluno pode ter achado que, por o teste ser realizado em condições específicas (concreto e quedas sucessivas), não haveria base para comparar, sem perceber que o critério de número de impactos resistidos permite a comparação direta.
A durabilidade foi definida, no texto, como a capacidade de resistir a impactos sem se romper. Como o vidro se quebrou no primeiro impacto e o plástico permaneceu íntegro após cinco impactos, o plástico apresentou maior durabilidade nesse teste específico.
O aluno pode ter invertido a relação entre os resultados, confundindo a quebra no primeiro impacto com maior resistência, ou associando a ideia de vidro como material mais resistente do senso comum.
Por que engana: Confundir leveza com durabilidade ou desconhecer as propriedades específicas do vidro e do plástico.
O aluno pode ter interpretado a durabilidade como algo absoluto, exigindo resistência ilimitada para chamar um material de durável, em vez de compará-los relativamente ao critério do teste.
Raio-X da questão
durabilidade de materiais
avaliacao
propriedades dos materiais · reciclagem de materiais
Revisar as características do vidro e do plástico.
Confundir leveza com durabilidade ou desconhecer as propriedades específicas do vidro e do plástico.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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