Em uma aula de Química, estudantes adicionaram 20 g de cloreto de sódio a 100 mL de água e agitaram o sistema…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma aula de Química, estudantes adicionaram 20 g de cloreto de sódio a 100 mL de água e agitaram o sistema até obter uma solução homogênea. Em seguida, transferiram a solução para uma cápsula de porcelana e aqueceram-na. Após a evaporação da água, observaram novamente cristais de cloreto de sódio. Ao adicionar água a esses cristais, o sal voltou a se dissolver, formando uma solução semelhante à inicial. Com base nesse experimento, qual conclusão explica corretamente a separação do sal presente na solução?
- A) A separação é uma transformação química irreversível, pois o aquecimento converte o sal em uma substância diferente.
- B) A separação é uma transformação física irreversível, pois a água que evaporou não pode retornar ao recipiente espontaneamente.
- C) A separação é apenas uma mudança de estado da água, pois o sal permanece inalterado durante todo o experimento.
- D) A separação é uma transformação química reversível, pois o sal reaparece depois que a água deixa a solução.
- E) A separação é uma transformação física reversível, pois não forma uma nova substância e o sal pode ser novamente dissolvido em água.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que acontece com o sal. Ao dissolver NaCl na água, o sal se espalha como íons na solução. Ao aquecer até a água evaporar, os cristais de NaCl reaparecem com a mesma composição, pois nenhuma nova substância foi formada.
- Analise o critério de transformação química. Uma transformação química produz substâncias novas, com propriedades diferentes das originais. Como o sal recuperado é o mesmo cloreto de sódio, não houve transformação química.
- Analise o critério de reversibilidade. Ao adicionar água aos cristais, o sal volta a se dissolver e forma uma solução semelhante à inicial. Isso mostra que o processo pode ser desfeito, ou seja, é reversível.
- Conclua. A separação do sal por evaporação é uma transformação física reversível, pois não forma nova substância e o sal pode ser novamente dissolvido em água. Portanto, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as alternativas erradas. A afirma que há transformação química, mas o sal não é convertido em outra substância. B diz que a transformação é irreversível, o que contraria o fato de o sal se redissolver. C afirma que o sal permanece inalterado, o que é verdadeiro, mas não explica a separação como transformação reversível da forma pedida, além de tratar a situação só como mudança de estado da água, o que não descreve o sal separado. D classifica como química e reversível, mas a química está errada, pois não houve formação de nova substância.
💡 Dica: Considere as propriedades das mudanças físicas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o aquecimento modifica a natureza do sal, transformando-o em outra substância, porque o sal aparece de forma diferente após a evaporação.
O aluno confunde a dificuldade de a água voltar espontaneamente ao recipiente com irreversibilidade do processo, ignorando que o sal pode ser redissolvido.
Por que engana: Confundir mudanca fisica com mudanca quimica, pensando que dissolucao de sal em agua e irreversivel.
O aluno entende que, por o sal permanecer inalterado, a separação seria apenas mudança de estado da água, sem perceber que a separação do sal é o foco da questão.
O aluno confunde o reaparecimento do sal como cristais com formação de nova substância, classificando a separação como transformação química.
A evaporação remove a água, enquanto o cloreto de sódio permanece e pode ser recuperado na forma de cristais. Como não há formação de novas substâncias, trata-se de uma transformação física. O fato de o sal voltar a se dissolver mostra que o processo pode ser revertido.
Raio-X da questão
mudanças físicas
avaliacao
mudancas fisicas e quimicas · solucoes e misturas
Revisar as características das mudanças reversíveis e irreversíveis.
Confundir mudanca fisica com mudanca quimica, pensando que dissolucao de sal em agua e irreversivel.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma aula experimental, uma estudante misturou 20 g de cloreto de sódio (sal de cozinha) a 100 mL de água. Após…
- Em uma aula de Química, estudantes adicionaram 5,85 g de cloreto de sódio (NaCl) a 100 mL de água, à temperatura…
- Em uma atividade de laboratório, estudantes adicionaram cloreto de sódio sólido à água e agitaram a mistura até que o…
- Em uma atividade experimental, estudantes adicionaram 10 g de cloreto de sódio (NaCl) a 100 mL de água. Após a agitação…
- Em uma atividade de Ciências, estudantes dissolveram sal de cozinha em água para simular a produção de água salgada. Em…
- Em uma atividade de laboratório, uma estudante dissolveu uma colher de sal em um copo com água e observou que os grãos…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
