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Química1ª sérieBNCC EM13CNT307Difícil⏱ medio

Em um relatório sobre substitutos dos clorofluorcarbonetos (CFCs), pesquisadores compararam o potencial de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT307

Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um relatório sobre substitutos dos clorofluorcarbonetos (CFCs), pesquisadores compararam o potencial de destruição da camada de ozônio, usando o CFC-11 como referência de valor 1,0. Os resultados indicaram os seguintes valores: CFCs: 1,0; HCFCs: 0,05; HFCs: 0,00. Quanto menor esse índice, menor é a contribuição da substância para a redução do ozônio estratosférico. Considerando exclusivamente o potencial de destruição da camada de ozônio apresentado no texto, qual conclusão justifica a escolha de um desses materiais em substituição aos CFCs?

  1. A) Os HFCs apresentam o maior potencial de destruição do ozônio entre os materiais comparados.
  2. B) Os três materiais apresentam o mesmo potencial de destruição do ozônio.
  3. C) Os CFCs apresentam o menor potencial de destruição do ozônio entre os materiais comparados.
  4. D) Os HFCs apresentam o menor potencial de destruição do ozônio entre os materiais comparados.
  5. E) Os HCFCs apresentam o menor potencial de destruição do ozônio entre os materiais comparados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o critério da questão. O enunciado diz que, quanto menor o índice de potencial de destruição do ozônio, menor a contribuição da substância para a redução do ozônio estratosférico. Assim, o melhor substituto dos CFCs, considerando apenas esse critério, é o material com o menor índice. Passo 2: Compare os valores apresentados. CFCs: 1,0; HCFCs: 0,05; HFCs: 0,00. O menor valor é 0,00, correspondente aos HFCs. Passo 3: Conclua. Os HFCs apresentam o menor potencial de destruição do ozônio entre os materiais comparados, o que justifica sua escolha como substituto. Passo 4: Analise as demais alternativas. A está errada, pois o maior valor é 1,0 dos CFCs, não dos HFCs. B está errada, pois os valores 1,0, 0,05 e 0,00 são diferentes entre si. C está errada, pois os CFCs têm o maior índice (1,0), e não o menor. E está errada, pois os HCFCs (0,05) têm índice maior que o dos HFCs (0,00), embora sejam menores que os CFCs. Passo 5: Confirmação. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste as propriedades e faça a comparação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ideia de substituto eficiente com a de maior impacto, ou ter lido o índice como força de proteção. Como o CFC-11 é a referência 1,0 e o maior valor da tabela, ele ignorou que os HFCs têm o menor índice.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que, por todos serem substâncias químicas usadas como refrigerantes, têm o mesmo efeito sobre o ozônio. Ele não observou que os valores numéricos apresentados são diferentes entre si.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno provavelmente inverteu a leitura da escala, supondo que valor maior significa menor potencial destrutivo. Assim, associou o índice 1,0 dos CFCs ao menor dano, quando o texto diz que índice menor significa menor contribuição para a redução do ozônio.

Por que engana: Confundir eficiência com segurança ou impacto ambiental dos substitutos dos CFCs.

D Correta

O texto informa que os HFCs possuem índice 0,00, enquanto os HCFCs apresentam 0,05 e os CFCs, usados como referência, apresentam 1,0. Como valores menores indicam menor contribuição para a destruição do ozônio estratosférico, os HFCs são os materiais mais favoráveis segundo esse critério específico.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter comparado HCFCs e HFCs apenas pela proximidade dos valores ou pela ordem de apresentação, sem comparar o número 0,05 com o número 0,00. Ele não percebeu que 0,00 é menor que 0,05.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

substitutos dos CFCs

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos CFCs · impacto ambiental dos gases

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos materiais utilizados como substitutos dos CFCs.

⚠️ Erro mais comum

Confundir eficiência com segurança ou impacto ambiental dos substitutos dos CFCs.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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