Em uma escola pública, o grêmio estudantil organizou uma assembleia para decidir como distribuir os recursos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, o grêmio estudantil organizou uma assembleia para decidir como distribuir os recursos destinados a atividades culturais. Havia opiniões divergentes entre as turmas. Para chegar a uma decisão, os estudantes puderam apresentar seus argumentos, ouvir as posições dos colegas e votar após o debate. A proposta aprovada foi a que recebeu apoio da maioria, mas as opiniões minoritárias continuaram sendo consideradas legítimas e puderam participar de decisões futuras. Com base no texto, identifique o valor ético que contribui para a convivência democrática e explique sua importância no processo de decisão coletiva.
- A) A desigualdade contribui para a convivência democrática porque concede maior influência aos participantes com mais recursos e capacidade de decisão.
- B) A ambição contribui para a convivência democrática porque estimula cada participante a buscar a vitória de seus interesses sobre os interesses dos demais.
- C) A competitividade contribui para a convivência democrática porque transforma a votação em uma disputa na qual apenas a posição vencedora merece reconhecimento.
- D) A indiferença contribui para a convivência democrática porque evita conflitos ao afastar os participantes dos debates e das decisões coletivas.
- E) O respeito contribui para a convivência democrática porque permite ouvir opiniões divergentes, reconhecer a legitimidade dos participantes e aceitar decisões coletivas sem eliminar os direitos da minoria.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A assembleia teve opiniões divergentes, houve apresentação de argumentos, escuta das posições dos colegas e votação após o debate. A decisão foi tomada pela maioria, mas as opiniões minoritárias continuaram legítimas e puderam participar de decisões futuras.
- Identifique o valor ético presente nessa situação. O que torna possível esse processo é a disposição de ouvir o outro, reconhecer que ele tem direito de pensar diferente e aceitar a decisão coletiva sem anular os direitos de quem ficou em minoria. Esse valor é o respeito.
- Analise por que a alternativa E está correta. Ela identifica o respeito e explica sua função: permite ouvir opiniões divergentes, reconhece a legitimidade dos participantes e aceita decisões coletivas sem eliminar os direitos da minoria. Isso corresponde exatamente ao que o texto descreve.
- Verifique por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A é incorreta porque a desigualdade concentra influência e contraria a ideia de participação igualitária em uma decisão democrática. A alternativa B é incorreta porque a ambição, no sentido de buscar apenas o próprio interesse sobre o dos demais, não sustenta a convivência democrática. A alternativa C é incorreta porque a competitividade reduz o debate a uma disputa e ignora o valor das posições minoritárias, que o texto afirma serem legítimas. A alternativa D é incorreta porque a indiferença afasta os participantes das decisões, o que é oposto à participação ativa descrita no texto.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em valores como respeito ou justiça.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a decisão pela maioria a uma vantagem para quem tem mais recursos ou poder, sem perceber que o texto trata de participação igualitária nos argumentos e no voto.
O aluno pode ter confundido a busca legítima por defender uma proposta com a ambição de vencer sobre os interesses dos demais, ignorando que o texto valoriza a escuta e a convivência.
Por que engana: Confundir valores que promovem a convivência com atitudes negativas ou egoístas que prejudicam a democracia.
O aluno pode ter entendido que a votação é uma disputa em que só o vencedor importa, sem notar que o texto afirma que as opiniões minoritárias continuam legítimas e participam de decisões futuras.
O aluno pode ter imaginado que evitar debates reduz conflitos e, por isso, contribui para a convivência, desconsiderando que o texto valoriza a participação ativa nas decisões coletivas.
A situação apresentada envolve debate, participação, divergência de opiniões e decisão por votação. O respeito é o valor que possibilita considerar os argumentos dos outros e reconhecer seus direitos, inclusive quando a posição defendida não é vencedora. Assim, ele favorece uma convivência democrática sem transformar a maioria em autoridade para silenciar a minoria.
Raio-X da questão
valores éticos e convivência
avaliacao
valores éticos básicos · conceito de convivência democrática
Revisar os principais valores éticos que sustentam a democracia.
Confundir valores que promovem a convivência com atitudes negativas ou egoístas que prejudicam a democracia.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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