Qual a importância de apresentar evidências em um debate político?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de apresentar evidências em um debate político?
- A) Aumenta a possibilidade de desinformação.
- B) Facilita a manipulação de opiniões.
- C) Enriquece a argumentação com dados concretos.
- D) Torna o debate mais confuso e difícil.
- E) Desconsidera os sentimentos dos participantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância de apresentar evidências em um debate político, ou seja, qual função positiva elas exercem na discussão.
- Evidências são dados, fatos, estatísticas, documentos e exemplos verificáveis que sustentam uma afirmação. Elas dão credibilidade ao que se diz e permitem que os participantes avaliem os argumentos com base em informações concretas.
- A alternativa C afirma que as evidências enriquecem a argumentação com dados concretos, o que corresponde exatamente a essa função. Por isso, C está correta.
- A alternativa A está errada, pois evidências combatem a desinformação em vez de aumentá-la.
- A alternativa B está errada, pois evidências dificultam a manipulação, já que permitem checar afirmações.
- A alternativa D está errada, pois evidências tornam o debate mais claro e objetivo, e não mais confuso.
- A alternativa E está errada, pois apresentar evidências não envolve desconsiderar sentimentos; é uma questão de qualidade argumentativa.
- O gabarito oficial C coincide com a conclusão obtida na resolução.
💡 Dica: Pense em exemplos de debates políticos e a importância das evidências.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'evidências' a volume de informações, supondo que mais dados gerariam mais confusão sobre o que é verdadeiro. Ele não percebeu que evidências checáveis são justamente o antídoto contra a desinformação.
O aluno pode ter pensado que qualquer dado pode ser usado seletivamente para convencer as pessoas, confundindo o uso correto de evidências com a manipulação. Não notou que a exigência de evidências torna a manipulação mais difícil de sustentar.
Por que engana: Confundir a funcao das evidencias, achando que servem para manipular ou confundir em vez de sustentar argumentos.
Dados concretos fortalecem a credibilidade.
O aluno pode ter se apoiado na intuição de que números e dados tornam a discussão técnica e cansativa, o que a faria parecer mais difícil. Ele não percebeu que, em um debate, evidências organizam os argumentos e reduzem a confusão.
O aluno pode ter entendido que focar em dados significa ignorar a dimensão emocional das pessoas, tomando a objetividade como oposta à sensibilidade. Ele não percebeu que a questão trata da qualidade dos argumentos, não de os participantes deixarem de considerar sentimentos.
Raio-X da questão
debate político
avaliacao
argumentacao em debates · analise critica de textos
Revisar a função das evidências em argumentos e debates.
Confundir a funcao das evidencias, achando que servem para manipular ou confundir em vez de sustentar argumentos.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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