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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS502Difícil⏱ longo

Em uma comunidade periférica de Recife, um coletivo de artistas organizou a pintura de um mural sobre o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade periférica de Recife, um coletivo de artistas organizou a pintura de um mural sobre o direito à moradia e à memória do bairro. A produção envolveu moradores, escolas e comerciantes locais. Durante o projeto, foram realizados debates sobre políticas habitacionais, contratados profissionais da própria comunidade e criadas atividades que aumentaram o movimento em pequenos estabelecimentos. Depois da divulgação do mural, associações comunitárias passaram a participar de reuniões com o poder público sobre melhorias urbanas. O caso mostra que a arte pode ocupar o espaço público, estimular a participação política e integrar atividades de trabalho e consumo. Com base no texto, analise a influência da arte nas transformações sociais e econômicas e assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada.

  1. A) A arte oferece entretenimento e consumo, sem alterar a vida coletiva.
  2. B) A arte movimenta atividades econômicas, mas não participa de mudanças sociais.
  3. C) A arte registra mudanças sociais, mas não interfere nas relações econômicas.
  4. D) A arte pode mobilizar debates sociais e gerar trabalho, renda e circulação econômica.
  5. E) A arte transforma relações sociais, mas não produz efeitos econômicos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. O mural sobre moradia e memória do bairro gerou debates sobre políticas habitacionais, contratou profissionais da própria comunidade, aumentou o movimento de pequenos estabelecimentos e levou associações a participar de reuniões com o poder público. Ou seja, a arte produziu efeitos sociais (debate e participação política) e efeitos econômicos (trabalho, renda e circulação de dinheiro) ao mesmo tempo.
  2. Resolva por conta própria. A interpretação mais adequada é a que reconhece que a arte pode, ao mesmo tempo, mobilizar debates sociais e gerar trabalho, renda e circulação econômica. Essa é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o texto mostra que a arte alterou a vida coletiva, com participação em reuniões com o poder público. B) está errada porque afirma que a arte não participa de mudanças sociais, contrariando a participação das associações comunitárias. C) está errada porque nega a interferência nas relações econômicas, quando o texto cita contratação de profissionais locais e aumento do movimento de comércios. E) está errada porque afirma que não há efeitos econômicos, quando o texto descreve geração de trabalho e aumento de consumo.
  4. Conclusão. Como o texto destaca a integração entre participação política e atividades de trabalho e consumo, a alternativa D é a única que expressa essa relação de forma completa e correta.

💡 Dica: Considere exemplos históricos de arte e suas repercussões sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que a arte serve apenas para entretenimento e consumo, ignorando que o texto descreve a participação das associações em reuniões com o poder público.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que a movimentação econômica e a mudança social são separadas, desconsiderando que o texto relaciona a participação comunitária com o projeto artístico.

Por que engana: Achar que a arte nao influencia ou apenas reflete a sociedade, ignorando seu papel ativo nas transformacoes sociais e economicas.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que o registro artístico da realidade não gera efeitos concretos na economia, sem perceber a contratação de moradores e o aumento do movimento nos comércios.

D Correta

O mural não apenas expressou uma realidade já existente: ele estimulou debates, ampliou a participação política dos moradores e contribuiu para atividades profissionais e comerciais. Assim, o texto apresenta a arte como agente de transformações sociais e econômicas.

E Erradaerro: Interpretação

Pensa que mudanças sociais e econômicas são independentes, ignorando que o texto cita geração de trabalho e aumento de consumo nos estabelecimentos locais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

influência da arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

influencia da arte na sociedade · transformacoes sociais e economicas

📚 Reveja

Revisar como a arte impacta a sociedade e a economia.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a arte nao influencia ou apenas reflete a sociedade, ignorando seu papel ativo nas transformacoes sociais e economicas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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