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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ medio

Identifique como a arte pode refletir as desigualdades sociais no Brasil.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como a arte pode refletir as desigualdades sociais no Brasil.

  1. A) A arte não tem relação com a sociedade.
  2. B) A arte é uma forma de protesto contra desigualdades.
  3. C) Desigualdade não é tema na arte brasileira.
  4. D) A arte só reflete a elite da sociedade.
  5. E) A arte promove a desigualdade social.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como a arte pode refletir as desigualdades sociais no Brasil. Ao analisar as alternativas, percebe-se que a arte é uma linguagem que expressa a realidade de sua época, inclusive suas tensões, conflitos e injustiças. Passo 2: A alternativa B afirma que a arte é uma forma de protesto contra desigualdades. Isso está correto porque muitas obras brasileiras, como a literatura de Lima Barreto, a música de protesto, o cinema e as artes plásticas que retratam a pobreza, a exclusão e a violência, denunciam desigualdades e dão visibilidade a grupos marginalizados. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ignora que a arte sempre dialoga com o contexto social em que é produzida. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a desigualdade é um tema recorrente na arte brasileira, presente em obras de diversos períodos e movimentos. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a palavra 'só' torna a afirmação absoluta; a arte pode refletir diversos grupos sociais, inclusive os excluídos, e não apenas a elite. Passo 6: A alternativa E está errada, pois inverte a relação: a arte pode denunciar e questionar a desigualdade, mas não é, em geral, sua função promovê-la. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única que descreve corretamente um modo pelo qual a arte reflete as desigualdades sociais, estando de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de obras de arte que abordam desigualdades sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a arte é uma atividade isolada, puramente estética, sem vínculo com o contexto social em que é produzida.

B Correta

Muitas obras de arte criticam e questionam desigualdades.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a arte brasileira se ocupa apenas de temas como natureza ou beleza, desconhecendo obras que tratam de pobreza, racismo e exclusão social.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a palavra 'só' como se a arte refletisse exclusivamente a elite, ignorando que a produção artística também retrata trabalhadores, periferias e grupos marginalizados.

Por que engana: Achar que a arte é neutra e não reflete questões sociais, ignorando seu papel crítico e expressivo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a relação entre arte e sociedade, supondo que a arte causa ou estimula a desigualdade, em vez de apenas expressá-la ou denunciá-la.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

arte e desigualdade social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de desigualdade social · função social da arte

📚 Reveja

Revisar como a arte pode ser um reflexo das questões sociais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a arte é neutra e não reflete questões sociais, ignorando seu papel crítico e expressivo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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