Uma biblioteca digital brasileira disponibilizou milhares de obras para consulta gratuita. A facilidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma biblioteca digital brasileira disponibilizou milhares de obras para consulta gratuita. A facilidade de acesso ampliou o contato de estudantes com diferentes produções culturais. Entretanto, a plataforma identificou casos em que usuários copiaram trechos e imagens, retiraram os créditos dos autores e venderam o material como se fosse próprio. O episódio reacendeu o debate sobre o uso ético das tecnologias de informação na circulação da cultura. Com base no texto, qual impacto ético das tecnologias de informação é evidenciado pela situação apresentada?
- A) Amplia o acesso e torna desnecessário reconhecer a autoria nas reproduções.
- B) Uniformiza a cultura e impede a circulação de produções culturais locais.
- C) Substitui a criação humana e elimina a responsabilidade dos usuários pelas obras.
- D) Amplia o acesso, mas exige reconhecer a autoria nas reproduções.
- E) Restringe o acesso e torna obrigatória a autorização estatal para cada reprodução.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique a situação central. A biblioteca ampliou o acesso gratuito às obras, mas usuários copiaram trechos e imagens, retiraram os créditos dos autores e venderam o material como próprio.
- Identifique o impacto ético evidenciado. O texto mostra que a facilidade de acesso traz um problema de responsabilidade: quem usa a obra deve reconhecer a autoria, e o desrespeito a isso é a falha ética destacada.
- Analise a alternativa D, que afirma que a tecnologia amplia o acesso, mas exige reconhecer a autoria nas reproduções. Ela coincide com as duas ideias do texto: o acesso ampliado e a necessidade de dar crédito aos autores. Esta é a alternativa correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque afirma que o reconhecimento de autoria se torna desnecessário, o que contraria o caso relatado. A alternativa B está errada porque o texto não fala em uniformização nem em impedimento da circulação cultural local. A alternativa C está errada porque não há no texto substituição da criação humana. A alternativa E está errada porque o texto não menciona restrição de acesso nem autorização estatal; a plataforma é gratuita e ampla.
- Conclusão: a resposta correta é D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os diferentes aspectos éticos relacionados ao consumo de cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por haver maior acesso às obras, o crédito aos autores deixa de ser necessário. Ignorou o caso de cópia sem crédito descrito no texto.
O aluno associou o avanço digital a uma padronização cultural e à exclusão de produções locais, ideia que não aparece no texto.
O aluno extrapolou o texto, supondo que a tecnologia substitui a criação humana e que os usuários não têm responsabilidade pelas obras.
O texto apresenta dois efeitos relacionados: a tecnologia facilita o acesso às obras e, ao mesmo tempo, cria a necessidade de respeitar os direitos autorais. Copiar e comercializar uma produção sem crédito caracteriza apropriação indevida da autoria.
O aluno imaginou que o problema levaria a restringir o acesso e exigir autorização estatal, quando o texto trata de uma biblioteca gratuita e de falta de crédito aos autores.
Por que engana: Confundir impacto ético com aspectos apenas culturais ou econômicos, ignorando questões como plágio e acesso.
Raio-X da questão
impacto ético da tecnologia
avaliacao
impacto ético da tecnologia · conceito de cultura
Revisar os conceitos de ética e cultura na era digital.
Confundir impacto ético com aspectos apenas culturais ou econômicos, ignorando questões como plágio e acesso.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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