Na ética política da Atenas clássica, a participação nas decisões da cidade era associada à cidadania, mas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na ética política da Atenas clássica, a participação nas decisões da cidade era associada à cidadania, mas esse direito não alcançava mulheres, escravizados e estrangeiros. No Brasil contemporâneo, a Constituição Federal afirma a igualdade de todas as pessoas perante a lei e rejeita discriminações relacionadas à origem, ao gênero, à raça e a outras características. Essa mudança normativa não eliminou automaticamente as desigualdades sociais, mas ampliou o grupo reconhecido como sujeito de direitos. Com base no texto, qual comparação entre a ética política do passado e a contemporânea é mais adequada em relação às questões sociais?
- A) A ética antiga garantia direitos políticos a todos os habitantes.
- B) A ética contemporânea eliminou todas as desigualdades sociais.
- C) A ética contemporânea rejeita a igualdade prevista nas normas jurídicas.
- D) A ética contemporânea amplia o reconhecimento da igualdade social.
- E) A ética antiga e a contemporânea mantêm os mesmos sujeitos de direitos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele contrasta a Atenas clássica, onde a participação política era restrita à cidadania e excluía mulheres, escravizados e estrangeiros, com o Brasil contemporâneo, onde a Constituição afirma a igualdade de todas as pessoas perante a lei e rejeita discriminações.
- Identifique a ideia central do texto. A mudança normativa não eliminou automaticamente as desigualdades sociais, mas ampliou o grupo reconhecido como sujeito de direitos. Ou seja, houve ampliação do reconhecimento da igualdade, sem que ela tenha se realizado plenamente.
- Compare as alternativas com esse sentido. A alternativa D afirma que a ética contemporânea amplia o reconhecimento da igualdade social, o que corresponde diretamente ao texto. Por isso, D é a comparação mais adequada.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto diz que a ética antiga não alcançava mulheres, escravizados e estrangeiros. A alternativa B está errada porque o texto afirma que a mudança não eliminou automaticamente as desigualdades. A alternativa C está errada porque a Constituição afirma a igualdade, e não a rejeita. A alternativa E está errada porque o texto afirma justamente que o grupo de sujeitos de direitos foi ampliado, portanto não se mantém o mesmo.
- Resultado: a alternativa correta é a D, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças entre as éticas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido a palavra 'cidadania' como sinônimo de direitos universais, ignorando que o texto exclui expressamente mulheres, escravizados e estrangeiros da participação política ateniense.
O aluno pode ter confundido a ampliação de direitos com a sua realização plena, supondo que a norma constitucional resolve automaticamente as desigualdades, quando o texto afirma justamente o contrário.
O aluno pode ter lido de forma invertida, achando que a Constituição rejeita a igualdade, quando o texto diz que ela afirma a igualdade e rejeita discriminações.
Por que engana: Confundir a evolução da ética social, acreditando que as éticas do passado e atual são iguais ou que o passado não tinha conflitos.
O texto mostra que a participação política ateniense era restrita a determinados grupos, enquanto a Constituição brasileira contemporânea estabelece a igualdade de todas as pessoas perante a lei e rejeita discriminações. Portanto, a principal mudança apresentada é a ampliação do reconhecimento da igualdade e dos direitos sociais, ainda que as desigualdades não tenham desaparecido.
O aluno pode ter entendido que, por ambas as éticas tratarem de política, os sujeitos de direitos seriam os mesmos, sem perceber que o texto aponta justamente a ampliação do grupo reconhecido como sujeito de direitos.
Raio-X da questão
ética e questões sociais
avaliacao
conceito de ética · questoes sociais
Revisar os conceitos de ética e suas aplicações sociais ao longo da história.
Confundir a evolução da ética social, acreditando que as éticas do passado e atual são iguais ou que o passado não tinha conflitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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