Em uma audiência pública no Brasil, discutiu-se o uso de sensores e de um sistema de inteligência artificial…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma audiência pública no Brasil, discutiu-se o uso de sensores e de um sistema de inteligência artificial para monitorar a qualidade da água de um rio. Representantes de uma comunidade indígena afirmaram que a tecnologia só seria eticamente aceitável se seu uso fosse decidido coletivamente, respeitasse a relação de reciprocidade com o território e não produzisse danos ambientais. Já empreendedores de uma cidade próxima defenderam o sistema quando ele aumentasse a eficiência do serviço, garantisse o consentimento individual dos usuários e protegesse seus dados pessoais. As duas posições reconheceram que a tecnologia poderia ser útil, mas estabeleceram critérios éticos diferentes para avaliá-la. Com base no texto, qual comparação entre as duas visões éticas sobre a tecnologia é adequada?
- A) A comunidade indígena prioriza o consentimento individual e a proteção de dados, enquanto o grupo urbano prioriza a reciprocidade ambiental e a decisão coletiva.
- B) As duas posições rejeitam o uso da tecnologia porque consideram inevitáveis seus impactos negativos sobre a sociedade e o ambiente.
- C) A comunidade indígena prioriza a reciprocidade com o território e a decisão coletiva, enquanto o grupo urbano prioriza a eficiência, o consentimento individual e a proteção de dados.
- D) As duas posições aprovam o uso da tecnologia sempre que ela aumentar a eficiência dos serviços e facilitar o monitoramento do território.
- E) As duas posições diferem apenas no acesso aos recursos tecnológicos, pois avaliam seu uso segundo os mesmos critérios éticos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique os critérios éticos de cada grupo. A comunidade indígena exige que a tecnologia seja decidida coletivamente, respeite a relação de reciprocidade com o território e não produza danos ambientais. O grupo de empreendedores valoriza o aumento da eficiência do serviço, o consentimento individual dos usuários e a proteção de dados pessoais.
- Compare os critérios. Os dois grupos admitem que a tecnologia pode ser útil, mas avaliam essa utilidade por meio de critérios diferentes: de um lado, a dimensão coletiva e territorial; de outro, a eficiência e os direitos individuais.
- Verifique cada alternativa. A alternativa C reproduz exatamente esses critérios: a comunidade indígena prioriza a reciprocidade com o território e a decisão coletiva, e o grupo urbano prioriza a eficiência, o consentimento individual e a proteção de dados. Por isso ela é a comparação adequada.
- Analise as demais. A alternativa A inverte os critérios dos dois grupos. A alternativa B está errada porque o texto afirma que as duas posições reconhecem a utilidade da tecnologia, não a rejeitam. A alternativa D está errada porque a aprovação do grupo urbano depende de condições (consentimento e proteção de dados), e a comunidade indígena não aprova o uso apenas pela eficiência. A alternativa E está errada porque o texto mostra critérios éticos diferentes, não os mesmos critérios com acesso desigual.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças nas visões éticas.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os critérios dos dois grupos, atribuindo ao grupo indígena o consentimento individual e a proteção de dados, que são as preocupações do grupo urbano.
O aluno entendeu que, por haver preocupações com impactos, as duas posições rejeitariam a tecnologia, ignorando que o texto afirma explicitamente que ela pode ser útil.
O texto não apresenta posições de rejeição ou aceitação absoluta da tecnologia. As duas perspectivas admitem seu possível benefício, mas usam critérios diferentes para julgá-la: a comunidade indígena enfatiza a responsabilidade coletiva e ambiental; o grupo urbano destaca a eficiência e direitos individuais ligados ao uso dos dados.
O aluno acreditou que a eficiência seria o único critério de aprovação para as duas posições, desconsiderando as condições éticas (decisão coletiva, reciprocidade, consentimento e proteção de dados) citadas no texto.
O aluno supôs que as diferenças entre os grupos se resumiriam ao acesso à tecnologia, sem perceber que o texto apresenta critérios éticos distintos para avaliá-la.
Por que engana: Generalizar que todas as culturas têm a mesma visão sobre tecnologia, ignorando suas diferenças éticas e culturais.
Raio-X da questão
visões éticas e tecnologia
avaliacao
conceito de cultura · noções básicas de ética
Revisar as diferentes visões éticas em culturas diversas.
Generalizar que todas as culturas têm a mesma visão sobre tecnologia, ignorando suas diferenças éticas e culturais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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