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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS504Difícil⏱ longo

Em uma universidade brasileira, pesquisadores discutem o uso do sistema CRISPR para corrigir uma mutação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS504

Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma universidade brasileira, pesquisadores discutem o uso do sistema CRISPR para corrigir uma mutação associada a uma doença hereditária. A aplicação em células do corpo poderia beneficiar apenas a pessoa tratada. Já a aplicação em células reprodutivas poderia fazer com que a alteração fosse transmitida aos descendentes. Nesse segundo caso, as futuras gerações sofreriam os efeitos da decisão sem terem participado dela ou podido manifestar seu consentimento. Com base no texto, qual implicação ética está diretamente relacionada à aplicação do CRISPR em células reprodutivas?

  1. A) A garantia de consentimento da pessoa tratada antes da intervenção genética.
  2. B) A ausência de consentimento das futuras gerações afetadas pela alteração genética.
  3. C) A preservação da composição genética dos descendentes após a intervenção.
  4. D) A ampliação imediata do acesso público às terapias genéticas desenvolvidas.
  5. E) A eliminação da necessidade de avaliação científica dos efeitos hereditários.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele trata de duas aplicações do CRISPR: em células do corpo, que beneficiariam apenas a pessoa tratada, e em células reprodutivas, cuja alteração seria transmitida aos descendentes.
  2. Identifique o problema central do segundo caso. O texto afirma que as futuras gerações sofreriam os efeitos da decisão sem terem participado dela ou podido manifestar seu consentimento.
  3. Relacione com as alternativas. A alternativa B, 'A ausência de consentimento das futuras gerações afetadas pela alteração genética', repete exatamente essa ideia, que é a implicação ética diretamente ligada à edição de células reprodutivas.
  4. Analise as outras alternativas. A alternativa A trata da pessoa tratada, que no primeiro caso (células do corpo) é quem consente, não o foco do segundo caso. A alternativa C contradiz o texto, pois a intervenção altera a composição genética dos descendentes. A alternativa D fala de acesso público às terapias, tema que o texto não aborda. A alternativa E é incorreta, pois a discussão ética reforça a necessidade de avaliação científica, não sua eliminação.
  5. Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a conclusão obtida por análise independente do texto.

💡 Dica: Analise as diferentes perspectivas éticas sobre a edição genética.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ética do CRISPR ao consentimento da pessoa tratada, mas esse ponto se refere à aplicação em células do corpo, que não gera transmissão hereditária.

B Correta

A edição de células reprodutivas pode transmitir a modificação genética aos descendentes. Como essas pessoas ainda não existem e não podem participar da decisão, surge um problema ético relacionado ao consentimento e à autonomia das futuras gerações.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a intervenção preservaria a composição genética dos descendentes, quando o texto afirma justamente que a alteração seria transmitida a eles.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno se deixa levar pela ideia de que terapias genéticas devem ser amplamente acessíveis, tema que não está no texto e não é a implicação direta do uso em células reprodutivas.

Por que engana: Confundir benefícios científicos com implicações éticas, focando apenas nos avanços e não nos dilemas morais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por ser uma tecnologia promissora, dispensaria a avaliação científica, o que contraria o cuidado ético discutido no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

ética da edição genética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de ética · noções básicas de edição genética

📚 Reveja

Revisar os princípios éticos relacionados à biotecnologia e edição genética.

⚠️ Erro mais comum

Confundir benefícios científicos com implicações éticas, focando apenas nos avanços e não nos dilemas morais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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