GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS403Média⏱ medio

Em uma comunidade rural brasileira, uma cooperativa passou a utilizar sensores de umidade, aplicativos para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade rural brasileira, uma cooperativa passou a utilizar sensores de umidade, aplicativos para planejar a irrigação e máquinas para executar tarefas repetitivas. Após a mudança, a produção aumentou, o desperdício de água diminuiu e parte dos trabalhadores passou a atuar no controle dos equipamentos e na interpretação dos dados. Entretanto, atividades que exigem conhecimento do solo, manutenção das máquinas e decisões sobre o cultivo continuaram sendo realizadas por trabalhadores da comunidade. A cooperativa também ofereceu cursos para desenvolver novas habilidades profissionais. Com base no texto, identifique o principal impacto da tecnologia nas relações de trabalho da comunidade rural.

  1. A) Mantém as tarefas e a produtividade sem mudanças relevantes.
  2. B) Reorganiza tarefas e amplia a produtividade, exigindo novas qualificações.
  3. C) Elimina postos de trabalho e reduz a produção da comunidade.
  4. D) Desvaloriza os conhecimentos locais e dispensa a formação profissional.
  5. E) Substitui integralmente os trabalhadores nas atividades agrícolas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando o que mudou. A cooperativa adotou sensores de umidade, aplicativos de planejamento de irrigação e máquinas para tarefas repetitivas.
  2. Identifique os efeitos observados. A produção aumentou, o desperdício de água diminuiu e parte dos trabalhadores passou a controlar equipamentos e interpretar dados. Ou seja, as tarefas foram redistribuídas.
  3. Observe o que continuou igual. Atividades que exigem conhecimento do solo, manutenção de máquinas e decisões sobre o cultivo ainda são feitas pelos trabalhadores locais, e a cooperativa ofereceu cursos para novas habilidades. Isso mostra que o impacto principal é de reorganização do trabalho com exigência de novas qualificações.
  4. Conclua. A alternativa B reúne os dois pontos centrais: reorganização de tarefas e aumento da produtividade, com necessidade de novas qualificações. Gabarito confirmado.
  5. Por que as outras estão erradas. A) contradiz o texto, pois houve mudanças relevantes nas tarefas e na produtividade. C) está errada porque o texto não fala em eliminação de postos e a produção aumentou, não diminuiu. D) está errada porque o texto mostra valorização da formação, com cursos oferecidos. E) está errada porque o texto diz que os trabalhadores continuam nas atividades agrícolas, não que foram substituídos integralmente.

💡 Dica: Considere exemplos práticos de tecnologia nas comunidades rurais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que, por as máquinas continuarem presentes, o trabalho permaneceu igual, sem perceber as mudanças nas funções e na produtividade descritas no texto.

Por que engana: Confundir o impacto positivo da tecnologia com efeitos negativos absolutos, como desemprego total ou desvalorização completa do trabalho manual.

B Correta

O texto mostra que a tecnologia não eliminou integralmente o trabalho humano. Ela automatizou tarefas repetitivas, aumentou a produção, reduziu o desperdício e deslocou parte dos trabalhadores para funções de controle, interpretação e manutenção. Por isso, o principal impacto foi a reorganização do trabalho, acompanhada da necessidade de novas qualificações.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado automaticamente tecnologia a desemprego, ignorando que o texto diz que a produção aumentou e que os trabalhadores foram realocados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a automação torna o conhecimento local e a formação dispensáveis, sem reparar que o texto menciona cursos e que atividades de conhecimento do solo continuam com os trabalhadores.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter generalizado a presença de máquinas como substituição total dos trabalhadores, ignorando a frase de que atividades como manutenção e decisões sobre o cultivo continuaram com a comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tecnologia e trabalho

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impacto da tecnologia no trabalho · relações sociais rurais

📚 Reveja

Revisar como a tecnologia influencia as relações de trabalho em diferentes contextos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto positivo da tecnologia com efeitos negativos absolutos, como desemprego total ou desvalorização completa do trabalho manual.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Formas de violência e suas causas sociais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.